“双一流”背景下高校董事会促进人才培养策略研究——以中国矿业大学为例
我国高校董事会的产生和发展经历了漫长的过程,有着深刻的社会背景,对我国高等教育的发展起了重要的推动作用。当前我国高校在人才培养方面仍然存在着教育理念保守且模式单一、人才培养失准且严重错位、毕业生就业难且融入慢等问题。而高校董事会积极发挥自身作用,通过征询董事单位意见、推行“力行计划”、建立科研基地、践行“卓越工程师教育培养计划”,及时调整学生培养方案、提升教师实践素养、改革人才培养模式,最终促进人才培养质量的提高。
文件下载
评论信息
其他资源
- 高光谱图像通用数据集下载大全(数据太大，提供百度云链接)
- c++ 用opencv比较两张人脸照片是否相似
- 超市数据集
- tpshop多商家（tp3.2）5网合一
- STM32F1XX使用WinUSB
- Qt|C/C++仿QQ宠物
- Thomas Brinkhoff移动对象生成器的修改
- spss modeler 18 64位 破解文件
- s905-root.rar
- 黑莓9930能用的软件
- 虚幻4教程-Wiki翻译
- SAP 日文FI
- 32种设计模式视频教程(含有源码).txt
- Shalini-Blue34：蓝色测试34-源码
- AWS官方文档：AWS入门
- openfire4.2.2 开发所需jar包，含smack jar包及所有辅助包，省去找包烦恼
- hadoop2.7.2(Linux版本).zip
- Wheat rows detection at the early growth stage based on Hough transform and vanishing point
- 逆变电路的基本工作原理
- LibusbK-3.0.7-setup.exe
- c++大学教程（第九版）配套资料
- protocbuf转换工具
- Android本科拼图游戏源码
- python游戏编程入门源代码
- Delphi10.3 中通过JNI调用 Java 函数
- jsp技术实现的公共选课系统
- STM32人脸识别代码
免责申明
【只为小站】的资源来自网友分享，仅供学习研究，请务必在下载后24小时内给予删除，不得用于其他任何用途，否则后果自负。基于互联网的特殊性，【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查；无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查，用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明