学术不端案例分析-“汉芯事件”案例分析
学术不端案例分析-“汉芯事件”案例分析
问题：
1.“汉芯事件”中评审专家和相关部门要负什么责任？
2.是什么趋势陈进从务实变为务虚？
3.每⼀个额学家从事科学活动的⽬的与利益是什么关系？
4.个⼈利益是否应当成为科学活动的动⼒？
5.谁拥有数据？
6.如何处理数据安全才能获得最⼤的知识产权？
7.如何平衡当事⼈知情与确保数据原始性的关系？
8.给参与研究当事⼈的知情权⽂件应包含哪些内容？
9.学术期刊对所收录的⽂章中的数据真实性负有什么责任？
10.在学校⾥完成的科研成果归谁所有？
11.量化评价对科研成果的影响？
12.在科研活动中谁是利益的“守门员”？
13.对于师⽣关系，学校应该⽴什么规范？
14.伦理道德有助于科研利益最⼤化吗？
15.在科研中篡改研究数据的危害？
问题：
1.“汉芯事件”中评审专家和相关部门要负什么责任？
2.是什么趋势陈进从务实变为务虚？
3.每⼀个额学家从事科学活动的⽬的与利益是什么关系？
4.个⼈利益是否应当成为科学活动的动⼒？
5.谁拥有数据？
6.如何处理数据安全才能获得最⼤的知识产权？
7.如何平衡当事⼈知情与确保数据原始性的关系？
8.给参与研究当事⼈的知情权⽂件应包含哪些内容？
9.学术期刊对所收录的⽂章中的数据真实性负有什么责任？
10.在学校⾥完成的科研成果归谁所有？
11.量化评价对科研成果的影响？
12.在科研活动中谁是利益的“守门员”？
13.对于师⽣关系，学校应该⽴什么规范？
14.伦理道德有助于科研利益最⼤化吗？
15.在科研中篡改研究数据的危害？
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