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上传时间: 2022-12-27 09:16:43
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信息技术能力点应用说明-全文共2页,当前为第1页。信息技术能力点应用说明-全文共2页,当前为第1页。能力点应用说明 信息技术能力点应用说明-全文共2页,当前为第1页。 信息技术能力点应用说明-全文共2页,当前为第1页。 通过参加培训,我力求以提升工程2.0微能力点应用为抓手,将信息技术与教学内容深度融合,挖掘有价值的整合点、解决教学中重难点问题。结合教学软件及智能终端进行备课授课,采用了教学助手、互动课堂、移动端APP等技术有效支撑整合点的教学活动,创新教学方法,打造了技术融合课堂。 对于微课《数与形》,基于A1技术支持的学情分析下,利用B2微课程制作、A6 技术支持的课堂讲授贯穿整个教学过程。B2微课程制作,更直观的把握教学,通过观察学生发现"数""形"之间的联系,找到其中的规律,使学生在体验用形表示数的直观性的同时,学会应用规律解决问题。A6 技术支持的课堂讲授,借助信息技术手段设计与优化讲解,有助于学生理解重点和关键问题,为学生参与知识理解和建构提供了丰富的学习支持,通过教师的演示、讲解,使学生在初步了解、运用"数形结合"思想方法的同时,体验到数学的极限思想。 《数据收集整理》这