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大数据时代以"数据"说话 作者：陈琦 来源：《初中生世界·八年级》2014年第04期 初中阶段对统计与概率内容的学习要求是体会抽样的必要性以及用样本估计总 体的思想，进一步学习描述数据的方法，进一步体会概率的意义，能计算简单事件发生 的概率. 一、 根据图表数据分析变化趋势并写出相关结论 同学们在从事收集数据的活动中，对于同一个问题，有时会出现不同的同学或 不同的小组得出不同的结论的情形，这时同学们要注意对收集的数据进行科学的评价， 不能随意得出结论. （1） 最高气温为2 的天数为____天； （2） 说出该市这10天气温变化趋势； （3） 根据图表写一条有关的结论 【难点分析】本题提供的是折线统计图，折线统计图不但可以表示出数量的多 少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况. 第（1）小题要注意10日的最高温度也是2 ，所以最高气温为2 的天数有3天；回答第（2）小题时要注意这10天的最高温度有升有降，不能用一句"最 高气温呈上升趋势"来概括；第（3）小题结论是开放的，但要能与折线图所反映的情况 相符. 解：（1） 最高气温为2 的天数为3天； （2） 这10天最高气温逐步上升，但