教师课堂用语 反思语.docx
1.你觉得这节课，你的表现怎样？你有什么收获？
2.通过研究，你有什么体会？有什么启发？
3.通过分析，你发现了什么规律？你能概括出什么计算法则？推导出什么公式？
4.今天这节课，我们学习了……回忆一下我们是怎么学的？谁能介绍一下自己的学法？
5.谁能给大家提出一个值得继续探究的问题？
6.请你课后到周围找一找，有哪些地方与今天学的知识有
文件下载
评论信息
其他资源
- ISO26262 功能安全文档模板
- UTF8-GBK编码互转(C)
- matlab开发-使用svmrfe选择功能
- 十字路口交通灯 multisim仿真
- 83个报警铃音WAV的格式
- 数学图解高等数学，线性代数
- 元胞自动机交通流模拟代码matlab
- JAVAWEB在线考试系统项目毕业设计
- 现代控制理论（第2版）[王宏华][习题解答].rar
- Android简单画图应用开发
- H5个人简历模板
- 远程塔台指导材料
- 矩阵代数、控制与博弈
- aview的安装包
- 2014年重庆理工大学《电力兼容》各学院期末考试试卷.pdf
- 分区测试-源码
- mysql-8.0.21-winx64.zip
- 2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试数据库及其应用试题及答案.docx
- RX8025驱动
- 四川大学数据库历年考题
- 深思写锁586、582全国版更新2018.09.20（含MK、文本两种）
- ICP算法matlab代码
- 网页设计（鲜花缘）
免责申明
【只为小站】的资源来自网友分享，仅供学习研究，请务必在下载后24小时内给予删除，不得用于其他任何用途，否则后果自负。基于互联网的特殊性，【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查；无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查，用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明