数据库实验报告

本文档为数据库上机实验报告，是自己认认真真一步一步写的，报告包含试验中的具体步骤，过程以及代码和实验结果截图，和实验总结。 实验一 实验题目： 数据库管理系统的使用 实验目的： 掌握SQL SERVER2005的使用和数据库设计的一般方法。 实验内容： （1）SQL SERVER2005的使用 （2）数据库的设计过程并利用SQL SERVER2005建立数据库。 实验二 实验题目： 数据库的定义 实验目的：掌握数据表建立、修改、删除、索引的SQL语句。 实验内容： （1）数据表的建立 （2）数据表的修改 （3）数据表的删除 （4）数据表的索引建立 为S表的DEPT建立唯一索引 （5）视图的建立与删除 建立一个计算机系学生基本信息视图CSV（SNO，SNAME，SEX，AGE） 查询1983年以后出生的计算机系学生基本信息。 建立一个计算机系学生成绩视图JSGV（SNO，CNO，GRADE）。 查询计算机系学生选课多于3门的学生学号。 查询计算机系学生2号课不及格的学生学号和成绩。 实验三 实验题目： 数据表的操作 实验目的： 掌握数据表数据操作的SQL语句。 实验内容： SQL语句插入数据操作 SQL语句修改数据操作 SQL语句删除数据操作 SQL语句查询数据操作 维护数据SQL语句： (1)在学生表中插入一新生信息(‘200213808’,’HUJING’,’女’,22,’计算机’) (2)删除数据库中学号为’200213801’的退学学生有关信息。 (3)将计算机系学生2号课成绩全部提高5%。 查询数据SQL语句： (4)统计有学生选修的课程门数。 (5)统计HU老师所授每门课程的学生平均成绩。 (6)统计所有选修人数多于20的课程号和选课人数，并按人数降序排列，若人数相等，则按课程号升序排列。 (7)检索所有缓考即成绩为NULL的同学学号、姓名和缓考课程号。 (8)检索‘OS’课成绩高于该课平均成绩的同学学号。 (1) 检索计算机系女生的学号和姓名。 (2) 检索全体学生姓名、出生年份和所在系。 (3) 检索未选修任何课程的学生学号。 (4) 检索WANG老师所授课程号、课程名。 (5) 检索所有姓LI同学的基本信息。 (6) 检索选修‘DATABASE’课程的学生学号。 (7) 检索年龄介于LIPING同学年龄和28岁之间的学生基本信息。 (8) 检索选修TIAN老师所授全部课程的学生学号。 实验四 实验题目： T-SQL编程 实验目的： 掌握T-SQL语句的使用。 实验内容： 1．定义一个表变量，用来存储两名学生的学号，姓名，所在系。 2．编写一个自定义的函数，该函数接受一个学生姓名，返回其学生表中基本信息及选课情况。 3．试用CASE语句输出学生表中各年龄段的学生人数。 4．编写存储过程，以系别作为参数，统计指定系别的人数，并作为存储过程的输出。 实验题目： 数据库的完整性 实验目的： 掌握数据库的完整性约束定义，完整性检查及违约处理方式。 掌握触发器的定义及使用。 实验内容： 1. 定义S， C表的完整性约束 2. 定义SC表的完整性约束，要求当其被参照表发生删除操作时，违约处理的方式为级联，当其被参照表发生修改操作时，违约处理的方式为拒绝。 3. 触发器 ☆ 建立一DML触发器，每当学生的成绩发生更新时，将更新的学号，成绩存入g-log表内 ☆ 建立一个INSTEAD OF触发器，每当修改课程表中记录时，利用触发器动作替代修改操作。 ☆ 建立一个DDL 触发器，不允许删除数据库中表，并作出响应。 实验六 实验题目： 数据库的安全性 实验目的： 掌握SQL SERVER 2005的安全控制机制 实验内容： 1. 创建登录 创建lg1，lg2，并设定口令 2. 定义用户 定义user1，user2，user1以lg1登录，user2以lg2登录，user1定义角色ddl_admin，datareader，datawriter 3. 掌握SQL SERVER 2005架构和用户分离的概念 为user1创建架构u1，并建立test表，通过授权模式的方法，授权给user2表访问test的权限 4. 数据库的授权、收权语句 ☆ 将查询SC表和修改GRADE属性的权限授予用户user1。 ☆ 将对表S的插入权限授予用户user2，并允许他将此权限授予其他用户。 ☆ 收回所有用户对表S的插入权限。 实验七 实验题目： 数据库的设计 实验目的： 掌握数据库的概念结构设计和逻辑结构与设计，掌握ER图的表示方法即如何将ER模型转化为关系模型 1.学校有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若