只为小站
首页
域名查询
文件下载
登录
首页
课程资源
专业指导
可插入图片的记事本 chatujishiben
可插入图片的记事本 chatujishiben
上传者:
jbhjbdj
|
上传时间: 2021-12-30 17:05:53
|
文件大小: 376KB
|
文件类型: -
文本
工具
软件简介: 在网上发现一个可以插入图片的记事本 功能很实用 转帖过来大家分享!此为绿色软件 解压就可使用!解压后请先看看其中的文档和图片!可将图片与文本保存为1个文件,适合做动画教程,功能强大的记事本!毫不夸张的说:不是完美,但接近完美,功能不时非常强大,但十分强大! 解压缩密码: www.ouyaoxiazai.com
文件下载
立即下载
评论信息
a234569877 :
还不错!是以后发展的大方向~多媒体!
2012-11-27
yaolin2231 :
360提示有木马~ 怎么回事?
2012-11-16
其他资源
超声波KS103高精度(串口看数据).zip
智能雨伞创新创业项目策划书
ansys to flac ANSYS导入FLAC3d最新版本
CMSIS_DAP.zip
java程序语言设计第十版复习题答案
java模拟实现的ATM服务器-完整项目源码
c#文档编辑器
Theory and Applications of Digital Speech Processing [2010]
血管图像分割
MVCMusicStore中文版教程
连续投影算法
j1939协议栈源码
非常基础的DEA模型介绍和案例
Oasis_montaj中文操作手册
地方标准管理办法(2020年).xdf
免费防关联浏览器试用版(候鸟浏览器试用)
UnityPostPlugins.rar
PC版SoulKight
mybatis-3.2.7.jar和mybatis-3.5.1.jar
bezier曲线的绘制和b样条曲线的绘制
展讯cpu手机刷机工具和驱动
免责申明
【只为小站】的资源来自网友分享,仅供学习研究,请务必在下载后24小时内给予删除,不得用于其他任何用途,否则后果自负。基于互联网的特殊性,【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查;无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查,用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场,基于网友分享,根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定,若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员,zhiweidada#qq.com,请把#换成@,本站将给予最大的支持与配合,做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明
个人信息
点我去登录
购买积分
下载历史
恢复订单
相关资源标签
3G/移动开发
C/C++
Java
.Net
PHP
嵌入式
软件测试
数据库
网络管理
网页制作
游戏开发
专业指导
讲义
热门下载
股票价格预测-LSTM-TCN-GBDT:使用四种算法(LSTM,TCN,GRU,GBDT)进行股票价格的预测和预测结果的检验。有四种算法(LSTM,TCN,GRU,GBDT)用于预测股价并检验预测结果-源码
粒子群多无人机协同多任务分配.zip
适用于eNSP 1.3.00 可加载的USG6000V防火墙设备包
超大规模集成电路先进光刻理论与应用.pdf
transformer_pytorch_inCV.rar
cublas64_11.dll cublasLt64_11.dll cusolver64_11.dll
python大作业--爬虫(完美应付大作业).zip
《应用非线性控制》(美)斯洛坦著;程代展译(清晰)
神经·模糊·预测控制及其MATLAB实现PDF + MATLAB程序
MATLAB之LSTM预测
EEMD算法应用于信号去噪.rar
ChinaMeteorologicalDataHandler.R
基于OpenCV的车牌号码识别的Python代码(可直接运行)
采用K-means聚类,实现多维矩阵的聚类,并进行可视化展示(matlab)
夏天IC助手1.8你们懂的
最新下载
Adobe Premiere Pro CC 2015经典教程(pdf版-高清文字)
WinQSB.rar
HFSS天线设计——李明洋(附带每章中的HFSS源文件)
软件无线电原理与应用 第2版 [楼才义,徐建良,杨小牛 编著] 2014年
STC32G12K128内部集成的I2C总线实现oled12864显示
最新数据挖掘真题-刘莹
iic从机RTL代码,可综合
微信小程序在线订餐(点餐)配送系统(SpringBoot+Vue) java毕业设计 源码+sql脚本+论文完整版
71万个网名打包
linux_samba服务器_课程设计