网络规划设计师历年真题

### 网络规划设计师历年真题解析 #### 背景介绍 “网络规划设计师”是中国计算机技术职业资格认证体系中的一个高级职称考试科目，主要面向具备一定网络设计、规划与实施经验的专业技术人员。考试内容涵盖网络规划、设计、实施、管理等方面的知识和技术。 #### 2009年下半年上午试卷解析 ##### 题目概览 2009年下半年网络规划设计师上午试卷共有75个题目，每个题目1分，总分为75分。试题涉及光纤通信、网络服务类型、网络交换技术等多个方面。 ##### 具体题目解析 **例题** - **考试日期：** 2009年11月14日。此题考查考生对具体考试日期的记忆能力。 **1. 光纤数据率与传输距离** - **选项分析：** - （1）光纤的极限数据率。根据理论值，光纤的极限数据率可以达到非常高的数值，但这里需要具体分析给出的选项。答案是**D. 1800 Tbps**。 - （2）无中继条件下的传输距离。光纤信号传输过程中确实会有所损耗，因此在没有中继器的情况下，信号传输的距离有限。根据常见工程实践，答案是**C. 390 千米**。 **2. FAX传真服务特性** - **选项分析：** - 此题探讨的是FAX传真是面向连接还是无连接的服务。甲的观点强调了建立连接的重要性，乙的观点则从实际操作角度出发，认为每一次发送都是独立的。实际上，FAX服务在技术实现上是**面向连接的**，因为每次发送前都需要建立物理连接。因此，正确答案是**A. 甲正确**。 **3. 视频监控网络变化** - **选项分析：** - 原来的模拟方式变为现在的数字方式，并且传输方式也发生了变化。考虑到每5秒拍照一次，每次照片约为500KB，这表明网络从**电路交换方式变为分组交换方式**，并且从**频分复用(FDM)变为时分复用(TDM)**。因此，答案是**A. 由电路交换方式变为分组交换方式，由FDM变为TDM**。 **4. CSMA/CD协议下的最远距离** - **选项分析：** - CSMA/CD（Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection）是一种在共享介质网络中防止冲突的技术。根据公式计算，最小数据帧长度减少后，最远的两个站点之间的距离应至少**减少80m**才能保证网络正常工作。答案是**D. 减少80m**。 **5. CSMA/CD与CSMA/CA对比** - **选项分析：** - 这道题考查了CSMA/CD与CSMA/CA两种协议在网络性能上的差异。由于CSMA/CD在网络负载相同时可能会产生更多的冲突，因此传送同样大小的文件，所需时间**Ta大于Tb**。答案是**A. Ta大于Tb**。 **6. 不同速率以太网设备互连** - **选项分析：** - 在不同速率的以太网设备互连时，系统会自动协商以确定最优的工作方式。通常情况下，较高带宽的设备会优先使用其最大带宽。因此，答案是**A. 自动协商，1000Mbps全双工模式优先**。 **7. VLAN划分方法** - **选项分析：** - 用户希望一台计算机能够同时归属于两个不同的VLAN，这在技术上是可以实现的，但需要特定的配置方法。一种可行的方案是在用户的计算机上安装两个网卡，分别连接到不同的交换机端口，并设置成各属于一个VLAN。因此，答案是**C. 在用户计算机上安装两个网卡，分别连接到不同的交换机端口，设置成各属于一个VLAN**。 **8. 广域网传输数据方式选择** - **选项分析：** - 对于实时性要求较高且数据量较小的应用，选择**数据报方式**较为合适，因为它提供了较好的灵活性和较快的数据传输速度。因此，答案是**C. 数据报方式**。 **9. 解决距离向量路由算法问题** - **选项分析：** - 为了解决距离向量路由算法中的无穷计算问题，可以采取的措施之一是避免将从某个邻居节点获得的路由信息再发送给该邻居节点，以减少信息循环的问题。因此，答案是**C. 不把从某邻居节点获得的路由信息再发送给该邻居节点**。 **10. SDH网络工作模式** - **选项分析：** - SDH（Synchronous Digital Hierarchy）网络通常采用双环结构来提高网络的可靠性和容错能力。在这种结构中，一般采用**双向路径切换保护**的方式进行工作，即主用路径和备用路径同时工作，一旦主用路径发生故障，业务会自动切换到备用路径上继续传输。因此，答案是**双向路径切换保护**。 以上解析仅为部分题目示例，旨在帮助考生理解考试内容和解题思路。通过这些题目，我们可以看到网络规划设计师考试不仅考察基础理论知识，还注重实际应用能力和问题解决能力的培养。对于准备参加此类考试的考生来说，除了熟练掌握基础知识外，还需要加强对新技术新标准的理解以及对实际应用场景的把握。