邮实验简易晶体管特性曲线图示仪.doc
2022-08-29 17:56:20 2.88MB 文档
系统的主要功能 1. 输入记录 系统通过键盘逐个输入学生记录,同时保存在文件(Stu_Score.txt)中,便于下次进入系统后可从文件中导入记录。学生记录由学生的基本信息和成绩字段构成。要求:采用单链表方式将学生记录按照学号由低到高(或由高到低)方式排序,并存储在文件(Stu_Score.txt)中。 2. 更新记录 实现对学生记录的修改、删除等操作。同时,将更新后的记录存入源数据文件中。 3. 查询记录 采用单链表操作,查找满足相关条件的学生记录。在本系统中,可以按照学生的学号或姓名在链表中查找。若找到该学生记录,显示记录信息。否则,返回空指针,输出未找到该学生记录的提示信息。 4. 统计记录 主要完成对各门功课最高分、平均分和不及格人数的统计。 5. 输出记录 主要完成两个功能。(1)学生信息存储操作。即将链表中各节点中的所有学生信息写入文件(Stu_Score.txt)中。(2)输出显示学生信息。即将存储的学生信息以表格的形式输出到屏幕。 6. 界面要求 开始登录管理系统界面、主要提示菜单界面(提示用户执行何种操作)等。下图仅供参考。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※ ※ ※ 学生成绩管理系统 ※ ※ ※ ※ .操作方式: ※ ※ 1.输入学生信息 2.输出学生信息 ※ ※ 3.查询学生信息 4.更新学生信息 ※ ※ 5.统计学生信息 6.退出系统 ※ ※ ※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
2022-08-27 08:55:02 5KB 南邮 成绩管理系统
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使用STC15W4K58S4单片机实现SD,TF卡文件操作,文件系统是znFAT-振文件系统。一共29个例子,可正确执行。
2022-08-25 22:45:06 11.89MB znFAT 15W4K58S4 振南文件系统
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详细分析伪随机相位编码脉冲雷达回波生成、脉压、MTD等信号处理原理、SNR提升,分析了雷达分辨力和多普勒容限制,并进行了仿真验证。 一. M序列性质      1.双值循环电平自相关函数      2.非周期自相关函数 二. 单目标仿真      1.回波视频表达式   2.脉压   3.FFT变换   4.多普勒敏感与多普勒容限 三. 双目标仿真      1.大目标旁瓣遮挡小目标   2.速度与距离分辨力 四. 仿真代码
2022-08-22 09:04:53 1.15MB 信号处理
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1、支持698/645规约报文解析 2、支持1376.1和1376.2报文解析
2022-08-19 11:04:24 8.54MB 报文工具
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103规约细则,详述自103电力规约执行细则
2022-08-17 07:45:14 375KB 电力规约
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Chapter 1 Wireless Communciations;Chapter 2 large-scale fading; Chapter 3 small scaling fading ;Chapter 10-1 MIMO Systems;Chapter 10-2 MIMO Channel Modelling_2015
2022-08-10 10:41:59 52.4MB 无线通信原理及应用
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奥象棋引擎,可以用兵河五四等加载。棋力不错,免费的。
2022-08-07 13:05:25 343KB 象棋 智能 引擎
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&6.4.3温度效应 光伏组件的热损失 光伏组件的工作温度是组件所产生的热量与向外界传输的热量之间的动态平衡。向外界传输热量的过程有三个:传导、对流和辐射。 组件表面的空气流动引起热对流 组件向外辐射电磁波 热传导发生在热量从一块材料传到另一块材料 太阳光加热组件 热传导 热传导导致热损失是由于光伏组件与其它相互接触的材料(包括周围空气)存在热梯度。光伏组件向外传导热的能力可以通过电池封装材料的热阻抗和材料结构来描述。热量的传导形式与电路中电流的传导形式很相似。对于热传导,材料之间的温度差异驱使热量从高温流向低温区域,类似的,因为电路两区域存在电势差才导致电子的流动。因此,温度与热量的关系可以通过下面的方程给出,这有点类似于流经一电阻的电流与电压的关系。假设材料的构成是均匀一致的,且状态稳定,则热传导与温度之间的方程为:
2022-07-22 16:46:06 7.89MB 太阳能 课件 电池 科技
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京理工大学 电子工程与光电技术学院 Fundamentals of Optical Engineering 研究生课程推荐教材 Fundamentals of Photonics.pdf & Principles of optics.pdf 文档清晰,欢迎下载
2022-07-12 21:48:09 57.27MB Fundamentals of 南理工 Principles
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