太原理工大学20级Web实验报告

SQL注入自动化检测脚本，使用Python语言开发

HTML静态网页设计作业，采用DIV+CSS布局，共有多个页面，首页使用CSS排版比较丰富，色彩鲜明有活力,顶部导航及底部区域背景色为100%宽度。都是给学生定制的都符合学校或者学生考试期末作业的水平,有的有js，有的视频+音乐+flash的等元素的插入。 原生(HTML+CSS+JS),网页作品代码简单,可使用任意HTML编辑软件（如：`Dreamweaver、HBuilder、Vscode 、Sublime 、Webstorm、Text 、Notepad++` 等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作） HTML5期末考核大作业源码 包含 个人、 美食、 公司、 学校、 旅游、 电商、 宠物、 电器、 茶叶、 家居、 酒店、 舞蹈、 动漫、 服装、 体育、 化妆品、 物流、 环保、 书籍、 婚纱、游戏、 节日、 戒烟、 电影、 摄影、 文化、 家乡、 鲜花、 礼品、 汽车、 其他 可满足大学生网页大作业网页设计作业需求, 喜欢的可以下载! 【查看更多源码地址】：https://blog.csdn.net/bigwhiteshark?type=blog

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本课题根据Web应用系统的特点，结合用户对在线聊天室系统的实际需求，研究了一个基于Java技术的在线聊天室，给出了聊天室的系统结构，实现了群聊，私聊等功能的开发。结合目前软件工程、数据库应用程序等领域的先进技术，以MyEclipse为平台，通过Java编程语言、Access数据库技术进行开发。 本系统的开发工作分为以下几个主要阶段： (1)系统需求分析与系统的功能设计。包括系统详细调查和用户需求分析，确定系统的开发方案。 (2)数据库的设计。根据所采集到的信息设计E-R图、创建数据表。 (3)系统的功能模块的划分以及实现。根据系统所管理的数据的类别，对数据操作进行功能的划分，并逐个实现功能模块。 (4)系统的整体测试。将单个实现的功能合并在一起，对于整个系统进行初步的调试，从中找出某些错误和不足，进行及时的改正。

使用 Web Audio API 的合成器 tldr; 我已经开始使用构建基于浏览器的合成器。 作为一个相当音乐化的人，我认为这将是一个有趣的副项目。 在这个阶段，最终产品有点模糊——我最初考虑将它建立在或 （我拥有其中一个可能会有所帮助）的基础上，但在这一点上，这些可能是雄心勃勃的目标。 不过，很高兴有一个目标。 然而，目的是创建一个基于浏览器的工作合成器，理想情况下包含以下功能： 渠道 - 不止一个。 我在想像 Gaia 这样的三个频道，所有频道都可以切换设置。 振荡器 - 具有波形类型、音高和失谐控制。 包络 - VCO、VCA 和滤波器模块上的完整 ADSR 包络。 滤波器 - LPF、HPF、带通也可能不错。 效果 - 延迟、声相、混响、合唱。 可视化 - 无论是波形还是完全不同的东西。 在处理 UI 之前，我将专注于开始的逻辑。 我认为一旦我开始降低一些功能

后台功能模块： 1）地域管理 2）电影管理（添加、编辑、删除：支持上传多图及视频预告）、电影评价管理 3）影院管理（添加、编辑、删除：支持上传图片）、影院评价管理 4）影厅管理（包括添加、编辑、删除及座位批量生成和管理） 5）拍片场次管理（对每个电影进行排片、支持自动检测影厅时间冲突） 6）新闻咨询管理（添加、编辑、删除） 7）用户管理（可编辑用户状态，使之不能登录等） 8）订单管理（查看全部系统订单） 9）支付管理（用户充值的在线支付近路查看） 10）统计类：包括用户、电影、影院、票房等等的统计 前台功能模块： 1）正在上映的电影浏览查看，可在线播放预告视频 2）影院信息浏览查看，包括各影院上映场次数 3）新闻咨询信息浏览查看 4）地域信息查看切换 5）用户注册登录，登录支持发送短信验证码登录和密码登录两种方式 6）电影排期查看，可按照影院、时间检索上映场次 7）在线选座、选定座位后生成订单并支付 8）在线支付，目前支持支付宝在线支付接口 9）电影、影院的评价及评价浏览 10）用户个人中心个人资料修改，包括密码修改，头像修改等，头像修改支持自定义裁剪图片 11）用户中心订单管理：订单

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该学生信息管理系统涉及到学生、教师、系统管理员、班级、学生成绩、课程。设置一个系统管理员对系统进行管理。所有用户需输入账号、密码登录进入系统；管理员进入系统后可对学生、老师、班级、课程进行增删改查操作；学生进入系统，查看成绩、查看和修改自己的信息；老师进入系统后，对自己这门课程的学生设置课程成绩、查看和修改自己的信息，查看学生的信息和成绩、以及统计分析学生的成绩； 管理员为班级设置年级，为年级设置课程，为班级的每门课程设置老师，为学生设置班级。一个年级有多门课程(语文、数学、外语等等)，班级的每门课程只能有一名老师，一个老师可以有多门课程；老师选择自己这门课程为该课程的学生登记成绩。老师可以查看其他老师的信息(可以当成是老师的通讯录)，查看本课程学生的信息和成绩；学生可以查看班级其他同学的信息(可以看成是班级的同学录)。 考试分为两种，一种是年级统考，一种是平时考试。年级统考需要管理员事先添加一次年级统考，考试成绩出来后，老师进入系统选择该次考试为学生登记成绩。平时考试则是班级平时的考试，老师添加考试信息，登记成绩。成绩统计分析则是针对年级统考进行分析，主要涉及各学科分数名次，总分

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