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教 案 设 计 认识计算机 教学目的与要求： (1)了解计算机组成各部分的名称和作用。 (2)知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 (3)了解计算机处理信息的过程。 课时安排： 1课时 教学重点与难点： (1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 (2)计算机硬件和软件的概念。 教学过程： 一、导入 同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了，它已经渗透到我们生活中的 每个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢？(根据学生的回答，教师作 出相应的小结)。同学们，你们所说的这些名词有的是计算机的硬件，有的是计算机的 软件，还有一些则是计算机的应用，今天我们就要学习计算机的组成，计算机是由硬件 和软件两个部分组成的。通过大家的共同努力，我相信大家都会成为一个计算机小行家 。 二、新授(以台式微机为例) 1．硬件 计算机硬件从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结 合实物讲解)硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。学生看书，结合图片自学 各部分名称及作用。教师补充，区分输入、输出设备。 (1)主机 主机是计算机的心脏和大脑，在里面有

XX学校 （XX学年第X学期） 教研室：__ ____ 课程名称：计算机应用基础 任课班级： 任课教师： ______ XX学校理论教学教案 NO： "课程名称 "计算机基础 "教学方法 "板书与多媒体课"授课学时"2学时 " " " " "件相结合 " " " "班 级 " "教学形式 "讲授 "时间 " " " " "教学章节 "第一章 计算机基础知识 " " " " "第一节了解计算机 " " " " "第二节认识微型计算机 " "教学目标 "1.知识与技能目标 " " "描述计算机的特点与计算机的分类 " " "了解信息技术的内涵 " " "2.操作技能目标 " " "描述计算机在社会、生活、工作中的应用 " " "描述计算机的基本工作原理 " " "3.情感目标 " " "能够描述计算机的发展历史概况，并能够结合科技发展及在各个不 " " "同场合中的应用给社会带来的进步，联系实际认识"科学技术是第一" " "生产力"是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的" " "。 " "教学重点 "知道计算机发展的历史 " "与难点 "描述计算机的特点与计算机的分类 " "