包括代码和课程设计报告。
摘要……………………………………………………………………………………………1
1 引言…………………………………………………………………………………………2
1.1 问题的提出………………………………………………………………………………2
1.2 C语言……………………………………………………………………………………2
1.3 C语言的发展过程………………………………………………………………………2
1.4 任务与分析………………………………………………………………………………2
2设计方案……………………………………………………………………………………3
2.1整体设计方案……………………………………………………………………………3
2.1.1主程序模块设计方案…………………………………………………………………3
2.1.2初始化模块设计方案…………………………………………………………………3
2.1.3中序遍历模块设计方案………………………………………………………………5
2.1.4先序遍历模块设计方案………………………………………………………………5
2.1.5查找并删除元素模块设计方案………………………………………………………6
2.1.6主函数模块设计方案…………………………………………………………………7
3程序演示……………………………………………………………………………………9
总结…………………………………………………………………………………………10
致谢…………………………………………………………………………………………11
参考文献……………………………………………………………………………………12
附录…………………………………………………………………………………………13
2020-01-13 03:16:55
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一元稀疏多项式计算器 数据结构课程设计,包含实验报告,实验报告内包含E-R图,对数据的分析. 这是个关于数据结构的简单设计! 内容简单!
2020-01-13 03:16:44
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简单的职工管理系统，内含源代码和文档
简单的职工管理系统主要实现以下功能：
（1） 新增一名职工：将新增职工对象按姓名以字典方式职工管理文件中。
（2） 删除一名职工：从职工管理文件中删除一名职工对象。
（3） 查询：从职工管理文件中查询符合某些条件的职工。
（4） 修改：检索某个职工对象，对其某些属性进行修改。
（5） 排序：按某种需要对职工对象文件进行排序。
要求：职工信息包括姓名、性别、出生年月、工作年月、学历、职务、住址、电话等信息。
实现提示：
（1） 由键盘输入职工对象，以文件方式保存。程序执行时先将文件读入内存。
（2） 对职工对象中的"姓名"按字典顺序进行排序。
（3） 对排序后的职工对象进行增、删、查询、修改、排序等操作。
2020-01-13 03:16:40
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数据结构 课程设计 表达式类型的实现
⑴以字符序列的形式输入语法正确的前缀表示式并构成表达式E
⑵用带括号的中缀表达式输出表达式E
⑶实现对变量x的赋值，变量初始值为0
⑷对算术表达式求值
⑸构造新的复合表达式（E1）P（E2）
⑹对表达式进行化简
2020-01-09 03:11:08
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