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Oracle这门课程的课程设计，一个简单的图书管理系统，有增删改查这些基本功能，可以借书，还书，有数据库的递增递减，能够判断是否按时还书等等，可供初学者参考。

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本文实例为大家分享了C语言实现计算器的具体代码，供大家参考，具体内容如下 /*===============================================*\ ** 设计目的：简单计算器，计算形如10*(20.2-30.6)+5.0/2的表达式值 ** 简要原理：中缀式转逆波兰式（后缀式） ** IDE：Dev-Cpp 4.9.9.2 ** 注意事项：括号必须是英文状态的 ** 时间： 2014-6-17 \*===============================================*/ #include #include <str

区别于网上大部分的资源，这是一个由C语言编写的（不是C++），更契合部分大学专业的结课任务，已实现增删改查输出等基本功能，代码经测试可运行（仅在C语言的环境下），需要的自取

使用SQL Sever、MySQL等数据库软件，创建“学生-课程”数据库 基于上节课创建的 学生-课程数据库，参照图3.2(P79)，进行数据插入。 2、基于 学生-课程数据库，进行如下查询： a)查询计算机科学系全体学生的名单； b)查询计算机科学系年龄在20岁以下的学生姓名； c）查询选修1号课程的学生的平均成绩。 实验3-连接查询 基于学生-课程数据库，进行如下连接查询： a）等值连接：查询每个学生及其选修课程的情况； b）自然连接：查询每个学生及其选修课程的情况； c）自身连接：查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）（例3.52）； d）多表连接：查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩； e）选择和连接查询：查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号和姓名。 1、创建一个存储过程，求l+2+3+…+n，并打印结果。 2、创建一存储过程Proc_Student，用于显示学号为“201215121”的学生基本信息（包括学号、姓名、性别、年龄和所在系）； 3、创建一存储过程Stu_grade，通过读取某门课的编号，求出选课学生的学号。（参考例8.9） 4、调用

1_信息系统.zip