教务管理系统，有学生、教师和管理员三个部分，可分别实现不同的功能。比如，学生可进行选课退课等，教师可对学生的成绩进行打分等，管理员可管理学生、教师和课程的相关信息等

开源web开发教务系统，可实现数据库的增删改查，有教师，学生，学院，专业等模块

压缩包内包括sql文件、jsp代码和一份报告。 类似于我校教务管理系统，有四类用户： 教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息，一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。 教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。 课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。 系统管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。

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微信小程序实现的简单教务管理系统。 此系统为本人本科毕业设计时所做的一个简单小程序，最简单的教务管理系统，设计数据的增删改查功能。可作为新学习微信小程序的人员的参考代码。其中的数据为写死的数据（不是直接写上去，是模拟实际应用调用获取返回的数据），实际应用时将链接改为相应的程序接口即可。 微信小程序 教务管理系统 静态数据

教学管理信息系统本着高起点高标准、既适应当前又考虑未来发展的原则，具有界面友好、易于掌握、操作简单、功能齐全、安全可靠、运用广泛等特点。主要功能模块包括系统维护、学籍管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、实践管理、教学质量评价、毕业生管理、体育管理等。 　　主要特点如下： 　　1. 智能化的资源调配。它使学校教学资源得到优化，教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用，解决了学校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。 　　2. 周全的软件设计。随着学分制的教学改革，国内少数高校已试行了完全学分制，大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡，传统的教学管理软件已无法适应这一转变，本系统在设计时考虑了学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求。 　　3. 规范化的教学资源管理。系统严格遵循教育部颁发的学籍学历规范和有关信息标准，课程代码、教师代码、学号等的编码规范高校管理，避免代码的重复等不合理现象的发生。 　　4. 学分制管理思想的体现。本系统较好地体现了学分管理的基本思想： （1）管理思想、理念上：学分制管理充分体现以人为本，以学生为中心，提高学生学习的自由化和个性化，学生可以自主选课程、自主选专业、自主选学习进程（上课时间）、自主选主讲教师。 （2）教学管理上：学分制管理以教学过程为主线管理，淡化行政班，在强化专业学生共性的基础上重视学生的个性化培养。 （3）学籍管理上：学分制的学籍管理关心获得学分或修读的课程，学生可以多次修读相同或不同的课程。 （4）收费管理上：学分制实现按学分收费为主。

此系统为本人本科毕业设计时所做的一个简单小程序，最简单的教务管理系统，设计数据的增删改查功能。可作为新学习微信小程序的人员的参考代码。其中的数据为写死的数据（不是直接写上去，是模拟实际应用调用获取返回的数据），实际应用时将链接改为相应的程序接口即可。

C#教务管理系统源代码供大家参考学习 教务管理系统

针对上一版本的问题进行相关修正，实现学生成绩的导入和学生名单的导出。

使用Java写的一个模拟登陆青果教务系统的小demo，将数据放在自己这里加密，然后自己去请求验证码，最后Post数据登录