电子表格合并 至诚电子表格合并助手(Excel文档多合一)--1.0_免费版

c++操作word和excel时，可以不用通过类向导加入类型库文件，直接在工程里加入这四个文件，采用using namespace语句，直接应用库里的类即可。

基于高速公路微波检测器数据（由于保密原因，数据无法提供，请谅解），通过MATLAB调用远程数据库，输入起止日期，集计时间长度，实现某一时间颗粒度内的数据集计与简单计算，并且将数据分日期保存至工作簿各sheet中。 数据调取过程需要一定的sql基础，数据写入excel过程需要一定的vb基础。本人非专业编程人员，代码为项目和科研过程中一点一点摸索出来的，水平有限，如有疑惑和不足之处，欢迎交流，QQ：765403451 该方法不需要在本机安装SQL Server，但是需要MATLAB的sql工具包，可从本人上传的另一个资源上下载。

信息技术《电子表格Excel》测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，32题，共96分） 1. 我们将在 Excel 环境中用来储存并处理工作表数据的文件称为__________。 A、单元格 B、工作区 C、工作簿 D、工作表 2. 在 Excel 工作画面上，"状态栏"是在屏幕的_________。 A、上面 B、下面 C、左面 D、右面 3. 启动中文 Excel 97 的正确操作方法是___________。 A、单击 Windows 97桌面任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft Excel" B、单击 Windows 97桌面任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft word" C、单击 Windows 97桌面任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft PowerPoint" D、单击 Windows 97桌面任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft Exchange" 4. 插入单元格的常规操作步骤是___________。 A、选定插入位

第一课 认识Excel 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2．使学生了解Excel窗口的组成。 3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。 4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。 5．使学生掌握保存工作簿的方法。 技能方面： 1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。 3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 情感方面： 1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2．培养学生主动查找和获取信息的意识。 二、教学重点 1．单元格、工作表、工作簿的概念。 2．工作表、工作簿的建立和保存。 三、教学难点 建立工作表。 四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 八、板书 "教学内容、步骤与方法 "学生活动内容与方式 "预期效果与备注 " " 一、导入课题 " "通过讨论，使学生认识 " "教师展示如图1-1所示的"学生讨论在Word中如何 "到应用Word字处理软件 " "成绩统计表。要求学生 "绘制图1-1所示的成绩统"

第一课 认识Excel 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2．使学生了解Excel窗口的组成。 3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。 4．使学生掌握如何建立一张简单的工作表。 5．使学生掌握保存工作簿的方法。 技能方面： 1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。 3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 情感方面： 1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2．培养学生主动查找和获取信息的意识。 二、教学重点 1．单元格、工作表、工作簿的概念。 2．工作表、工作簿的建立和保存。 三、教学难点 建立工作表。 四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 八、板书 "教学内容、步骤与方法 "学生活动内容与方式 "预期效果与备注 " " 一、导入课题 " "通过讨论，使学生认识 " "教师展示如图1-1所示的"学生讨论在Word中如何 "到应用Word字处理软件 " "成绩统计表。要求学生 "绘制图1-1所示的成绩统"

课题：3.1初识Excel电子表格 教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口 各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令 教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面 教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面 教学方法：教授、演示 教学过程： 1. 组织教学 2. 复习导入 如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是Excel软件 了。Excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。这节课我们 来认识Excel 讲授新课 1．Excel的启动 提问：Word软件是怎样启动的？引出excel的启动。 三种方法：1）"开始" "程序" "Microsoft Excel" 2）双击"桌面"上的Excel快捷方式 3）右击"桌面"空白处 "新建" Excel工作表 2．Excel的窗口 1）.比较Execl窗口与Word窗口的异同 按由上到下的顺序为："标题栏" "菜单栏" "常用工具栏" "格式工具栏" "编辑栏" "工作区" "工作表标签" "水平滚动栏"

初中信息技术初识Excel(1).ppt该文档详细且完整，值得借鉴下载使用，欢迎下载使用，有问题可以第一时间联系作者~

初中信息技术初识Excel.ppt该文档详细且完整，值得借鉴下载使用，欢迎下载使用，有问题可以第一时间联系作者~

采用excel自带宏命令，VB语言批量将多个形式一样的excel合并为一个excel