微信小程序实现的简单教务管理系统。
此系统为本人本科毕业设计时所做的一个简单小程序，最简单的教务管理系统，设计数据的增删改查功能。可作为新学习微信小程序的人员的参考代码。其中的数据为写死的数据（不是直接写上去，是模拟实际应用调用获取返回的数据），实际应用时将链接改为相应的程序接口即可。
微信小程序 教务管理系统 静态数据
2019-12-21 18:52:18
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此系统为本人本科毕业设计时所做的一个简单小程序，最简单的教务管理系统，设计数据的增删改查功能。可作为新学习微信小程序的人员的参考代码。其中的数据为写死的数据（不是直接写上去，是模拟实际应用调用获取返回的数据），实际应用时将链接改为相应的程序接口即可。
2019-12-21 18:51:49
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编写程序实现对M位学生的N门课程成绩进行统计分析，要求：（1）统计出每个学生的总分、平均分及单科最高分；（2）统计出每门课的平均分、最高分；（3）统计出所有学生的最高总分与最高平均分；（4）统计出所有学生总成绩的平均分及所有成绩的总平均分；（5）统计出所有学生单科最高分的平均值与最大值。统计要求参见下图。
如需程序详细备注可私信留言。
2019-12-21 18:50:34
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枚举排序是一种最简单的排序算法，该算法的具体思想是对每一个待排序的元素统计小于它的所有元素的个数，从而得到该元素最终处于序列钟的位置。对该算法的并行化是很简单的，假设对一个长为n的输入序列使用n个处理器进行排序，只需使每个处理器负责完成对其中一个元素的定位，然后将所有的定位信息集中到主进程钟，由主进程负责完成所有元素的最终排位。
2019-12-21 18:50:17
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李兹法的思想首先由Lord Rayleigh提出，后又由W. Ritz独立地从更一般的意义上阐明其思想，因此此法又称为Rayleigh-Ritz法。它无需导出微分方程（即Euler-Lagrange方程）来进行求解，而是直接从泛函出发，通过假设所求驻值函数为已知函数的组合，将变分问题化为函数求极值问题。
2019-12-21 18:50:16
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完全的MATLAB程序，以运行成功，每一句代码后面都有注释，可以很好帮助理解程序，如还有不懂，请用MATLAB的内部help
2019-12-21 18:49:55
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SIFT代码实现。本代码是通过Matlab实现了SIFT。可以作为理解SIFT原理以及把握过程细节的参考。与博文《SIFT代码V1版本（Matlab）实现以及思考的问题》配套。
2019-12-21 18:49:03
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