1实体 1.1 Core.Domain.BaseEntity namespace Core.Domain { ///

/// 【基实体--类】 /// /// 摘要： /// 1、所有的具体实现实体通过继承该抽象实体，以获取相应的的长整型编号值。 /// 2、为所有的具体实现实体的反射/依赖注入实例化操作，提供1个通用的抓手。 /// ///

public abstract class BaseEntity { ///

/// 【编号】 /// /// 摘要： /// 获取/设置所有实体实例的长整型编号值。 /// ///

public long Id { get; set; } }

4 EntityFrameworkCore与SqlSugar 由于SqlSugar是国内开发者所开发的CURD开源中间件，比EntityFrameworkCore中间件的资源多的多，其内置功能实现也比EntityFrameworkCore中间件多，调用习惯也更加符合国内的开发者，学习曲线也低的多，但是到目前为止SqlSugar(V5.1.3.41)中间件还不支持抽离表及其字段的约束规则定义, 约束规则依然需要通过特性与实体属性成员结合才能实实现表及其字段的约束规则定义，这样实体与表的约束定义形成了紧密的耦合关系，因此在SqlSugar中间件解决这个问题前，本人通过权衡最终选择了EntityFrameworkCore中间件实现实体与表之间的CRUD操作。 按F5执行程序，执行“GetWeatherForecast”Api，即可自动生成数据库及其表。 对以上功能更为具体实现和注释见：221219_002ShopDemo(抽离表及其字段的约束规则定义)。

Conners 教师评定量表：年龄、性别和种族对特殊教育儿童的影响 学校心理学第 25 卷，1988 年 4 月 CONNERS 教师评定量表：年龄、性别和种族对特殊教育儿童的影响 MORRIS COHEN, ROBERT H. DURANT 和 CARMEN COOK 佐治亚州医学院 Conners 教师评定量表在佐治亚州 8 个县学校系统的 581 名特殊教育儿童和 45 名普通教育儿童中完成，以检查年龄、性别和对 Cohen 和 Hynd 因子分析进行竞赛。 还对四个特殊教育亚组的行为特征进行了比较。 与之前的研究一样，特殊教育亚组获得了不同的行为特征，这些亚组在各项研究中似乎相当稳定。 更令人感兴趣的是年龄 x 组交互作用对情绪障碍儿童的品行障碍和抑郁分量表的影响，以及性别 x 组交互作用对情绪障碍和行为障碍亚组的行为障碍分量表的影响。 这些结果进一步支持了 Cohen 和 Hynd 因子分析为用户提供了对儿童整体行为模式更具临床意义的描述的论点。 Conners 教师评定量表 (Conners, 1969) 是一个 39 项行为评定量表，最初开发并发现其对多动症儿童的诊断和治

中科磐云中职网络安全技能竞赛A模块评分表 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内，参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ————————————————

中职组网络安全技能竞赛—[中科磐云]D模块评分表 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内，参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透，具有分析、处理现场安全问题的能力，促进学生团队 协作实践能力，引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向，促进专业建设与教学改革；推进中职学校与相关 企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ————————————————

1、停车收费表检测数据集，从COCO2017数据集中提取得到，并分别转成了txt和xml两种格式的标签，可用于YOLO 停车收费表检测； 2、目标类别名：parking meter； 3、数量：742 4、https://blog.csdn.net/weixin_51154380/article/details/124480876

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SA8000-2014内审检查表

线性表及其应用 设计一个实现一元稀疏多项式相加运算的演示程序： （1）输入并建立两个多项式； （2）多项式a与b相加，建立和多项式c； （3）输出多项式a,b,c。输出格式：比如多项式a为：A(x)=c1xe1+ c2xe2+…+ cmxem，其中，ci和ei分别为第i项的系数和指数，且各项按 指数的升幂排列，即0≤e1＜e2＜…＜em。多项式b,c类似输出。

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