13、数据冗余是指（ ）。 A、 数据和数据之间没有联系 B、数据有丢失 C、 数据量太大 D、存在重复的数据 14、关系数据库中的关键字段是指（ ） A、能唯一决定关系的字段 B、不可改动的专用保留字 C、关键的很重要的字段 D、能唯一标识元组的哪个属性 15、SQL Server是一种（ ）软件。 A、操作系统 B、语言处理 C、数据库管理系统 D、服务性程序 16、下列哪一种说法是对SQL Server的描述是错误的（ ） A、客户机/服务器数据库。 B、关系型数据库。 C、层次化数据库。 D、企业级数据库。 17、下列属于SQL Server的系统数据库是（ ） A、model B、public C、Northwind D、System 18、下列不属于SQL Server的系统数据库是（ ） A、model B、tempdb C、pubs D、master 19、 你是一个SQL Server的数据库管理员，该SQL Server已经几乎没有任何空余空间了。你想要删除任何并非必要的内容，以获得更多的 空间。你可以删除以下哪个数据库，而并不引起任何问题？( ) A、Pubs B

1．分别查询学生表和学生修课表中的全部数据。 select * from student select * from sc 2．查询计算机系的学生的姓名、年龄。 select sname, sage from student where sdept = '计算机系' 3．查询选修了c01号课程的学生的学号和成绩。 select sno, grade from sc where cno = 'c01' 4. 查询成绩在70到80分之间的学生的学号、课程号和成绩。 select sno, cno, grade from sc where grade between 70 and 80 5．查询计算机系年龄在18到20之间且性别为'男'的学生的姓名、年龄。 select sname, sage from student where sdept = '计算机系' and ssex='男' and sage between 18 and 20 select sname, sage from student where sdept = '计算机系' and sage>=18 and sage <=

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第一章 数据库系统概述 Access-2010数据库第一章-数据库的基本概念全文共23页，当前为第1页。 本章内容 数据库的基本概念 数据模型 关系数据库 Access-2010数据库第一章-数据库的基本概念全文共23页，当前为第2页。 1．1．1 数据与信息 1．数据 数据是指在某种介质上存储的可以识别的特定符号，其中介质可以是磁盘、光盘、磁带或纸等。数据是用来记录客观事物属性的表现形式，通过特定格式、存储方式的数据可以反应出客观事物的特征。 数据的存储形式是多种多样的，尤其是在计算机中可以有不同存储格式的数据存在。 2．信息 信息是客观事物的一种表现形式，一般情况下，信息是一种特定形式的数据，对特定的用户来说是有价值的。 3．数据与信息 数据是信息的载体，利用数据可以把各种信息记录下来。数据的价值表现在其代表的信息上，信息是从数据中获取的，同一份数据对不同的用户其获得的信息也是不同的。 Access-2010数据库第一章-数据库的基本概念全文共23页，当前为第3页。 1．1．2 数据库系统 在计算机应用技术的发展过程中，其核心内容始终是围绕着数据来展开的，怎样更有效地保存数据、利用

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2022/6/14 Access复习 Access数据库全文共20页，当前为第1页。 Access数据库 EXCEL ACCESS Access数据库全文共20页，当前为第2页。 Access数据库 一、信息的管理 （1）信息资源管理 信息资源管理是指对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理，管理信息系统、数据库系统、情报检索系统是信息资源管理的三个重要方面。 例：下列日常生活中： 信用卡刷卡消费 在银行取款机上取款 阅读纸质画报 在网上订购飞机票（ ） A、 B、 C、 D、 Access数据库全文共20页，当前为第3页。 Access数据库 一、信息的管理 （2）数据库的概念 数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户。 数据库：有组织地、动态地存储在辅助存储器上的，能为多个用户共享的、与应用程序能彼此独立的一组相互关联着的数据集合。 常见的数据库有：Access，FoxPro，SQL Server等。 例：小明在建行办理了一张银联储蓄卡，可以在国内任何地方的任一银行对卡内余额进行查询，那么，小明的余额数据存储在银行的（ ） A、储蓄卡里 B

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实验一 数据库的创建 1、 实验目的 1、熟悉掌握数据库的创建、打开、关闭操作。 2、学会使用"设计器"创建表。 注意： 在以后的实验过程中，要把所有实验的结果都保存下来。 为了防止数据的丢失，请在下课之前将实验结果复制到教师机 （teacher）"06法学4班"文件夹。 2、 实验内容 （一）创建数据库 1、启动Access 2000，熟悉工作环境。 2、创建一个名叫"student.mdb"的数据库，保存在D盘"06法学4班"文件 夹中。 （方法提示："新建"""数据库"） （二）使用设计器创建表 1、 在"student.mdb"的数据库中创建如下"基本情况表"。 （1）建立表结构 ，注意保存 字段名 字段类型 字段大小 主键 学号 文本 10 是 姓名 文本 8 性别 文本 1 出生日期 日期/时间 政治面貌 文本 6 籍贯 文本 10 电话号码 文本 12 照片 OLE 对象 是否住宿 是/否 所在班级 文本 12 方法提示： 选择"表"对象，单击"使用设计器创建表" 选择"表"对象，单击"新建"按钮，选"设计视图"。 （2）打开表，参考上图输入若干数据。 方法提示： 选择"

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