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信息技术教师的素养.pptx

很多老师，尤其是理科老师，在出试卷或做课件时需要绘制图像，很多老师会直接在PPT上绘制，但要画得专业点很是费时费力。ScienceWord提供了大量的数学、物理和化学常用的图形，能快速创建各种数学图形（如平面几何、函数曲线等）、物理图形（如光学图、电路图、力学示意图等）、化学图形（如分子结构等），让老师的工作更轻松！ 软件是免费的，这里提供的是安装版，包含ScienceWord、Skill、Marking、Class四个模块。 操作方法： 1.安装好后点击ScienceWord 6.5进入应用。 2.软件中准备了大量的数学几何、物理、化学常用图形，在左下角的“绘图”菜单中就可以找到。这些图形都可以自由更改参数，还可以把图形库单独拖出来，方便操作。 3.软件最有特色的功能之一是可以轻松绘制精确的数学函数图像，并能让函数图像“动起来”。如图，首先创建坐标轴，第二步设置参数，最后点击“带参数的一般曲线”就可以画出自定义函数，点击自变量上的播放按钮就能让函数图像跟着参数动态变化。同时，软件还支持绘制三维图像。 剩余的操作方法我放在压缩包内了.

关于教师信息技术培训的通知 全体教师： 　　为进一步提高教师信息技术能力，充分发挥信息化教学设施与资源效益，促进教学 质量的提高，学校决定从2017年开始每月定期对教师进行信息技术培训，现将第一期培 训有关事宜通知如下： 　　一、培训内容 　　2018年度培训内容包括校园网内部资源使用、信息技术实用工具和多媒体素材处理 三个方面，暂开设网络基础与校园网络资源使用、Windows操作系统常见设置与维护、P owerpoint电子教案高级制作、Word高级应用、Excel高级应用、图片处理等6门课程，学 员可根据个人实际选修。 　　二、培训时间、地点 　　每周三活动课，培训地点在教学楼四楼微机室。 　　三、培训方式 　　培训采用集中培训方式。每门课程集中授课半小时。 　　四、培训报名 　　全体教师 　　报名时间：2017年9月1日。 　　　　六、培训要求 　　1．教师是信息化教学的主体，其信息技术水平与能力直接决定着学校教学信息化的 效果，信息技术培训是提高教师信息技术能力的有效手段，各院（系）要高度重视，积 极协调、督促本单位教师轮流参加培训。 　　２．网络中心要充分做好培训的准备工作，

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Conners 教师评定量表：年龄、性别和种族对特殊教育儿童的影响 学校心理学第 25 卷，1988 年 4 月 CONNERS 教师评定量表：年龄、性别和种族对特殊教育儿童的影响 MORRIS COHEN, ROBERT H. DURANT 和 CARMEN COOK 佐治亚州医学院 Conners 教师评定量表在佐治亚州 8 个县学校系统的 581 名特殊教育儿童和 45 名普通教育儿童中完成，以检查年龄、性别和对 Cohen 和 Hynd 因子分析进行竞赛。 还对四个特殊教育亚组的行为特征进行了比较。 与之前的研究一样，特殊教育亚组获得了不同的行为特征，这些亚组在各项研究中似乎相当稳定。 更令人感兴趣的是年龄 x 组交互作用对情绪障碍儿童的品行障碍和抑郁分量表的影响，以及性别 x 组交互作用对情绪障碍和行为障碍亚组的行为障碍分量表的影响。 这些结果进一步支持了 Cohen 和 Hynd 因子分析为用户提供了对儿童整体行为模式更具临床意义的描述的论点。 Conners 教师评定量表 (Conners, 1969) 是一个 39 项行为评定量表，最初开发并发现其对多动症儿童的诊断和治

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摘要教学质量评价是高校为了解教师教学水平和评判教师教学能力的主要手段，多数高校都建立了自己的教师评价系统，由学生来打分，用教师的最终评价得分来反映该教师的教学情