这是我在大一学C语言的时候自己写的一个职工信息管理系统，用了链表和文件

一个很好的关于汇编语言课程设计的程序集，里面有很多的例子

本代码实现功能为简易通讯录，用了数组和链表两种方法实现，功能一样。本人数据结构课程设计的成果，拿出来分享下

本文档是C语言的期末课程设计报告，内容为商品订购系统

1， 利用平衡二叉树实现一个动态查找表，实现动态查找表的三种基本功能：查找，插入、删除和附加的两种功能：合并、分裂平衡二叉树。 2， 操作界面要给创建、查找、插入、删除、合并和分裂六种操作供选择。每种操作均要提示输入关键字。每次插入和删除一个节点后，应更新平衡二叉树的显示。该二叉树的显示采用凹入表形式。

win32文本编辑器 霓虹灯”的模拟显示 字符图形程序中国北京 简易文本编辑器 案例26钟表显示 打字练习 打字计时练习 系统时间显示

资源包括：源代码，可执行文件。 1.问题描述 设计散列表实现电话号码查找系统。 2.基本要求 1)设每个记录有下列数据项：用户姓名、地址、电话号码； 2)从文件输入各记录，分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表；（假 设人名为中国人姓名的汉语拼音形式 zhoukunxiao） 3)采用一定的方法解决冲突；（哈希函数可以用数字分析法和除留余数法构 造，用线性探测再散列法或链地址法处理冲突） 4)查找并显示给定电话号码的记录；（显示比较次数） 5)查找并显示给定用户姓名的记录；（显示比较次数） 6)输出相应的哈希表，计算平均查找长度； 7)设计一个菜单，上述操作要求都作为菜单中的主要菜单项。 3.测试数据 取所在班级的 n(n>=20)个同学记录。

某个序列完全由圆括号组成，一个“（”和“）”称为一对括号，且序列中的括号成对出现。设n为序列中出现的括号对数，k为序列中括号的最大嵌套深度；那么，序列“（（（）（）（）））（）（（））”的n为8，k为3，请编程判断任意给定的圆括号序列是否是一个深度为k的序列，如果是一个深度为k的序列，还要求输出其括号的对数。 （1）先输入嵌套深度k，然后输入任意一个序列，最后给出判定结果（是，不是，或者输入序列中的括号不配对） （2）可以反复输入数据，当k=0时，程序结束。当k≠0时输入示例： 3 （（（）（）（）））（）（（）） 2 （（（（）（）（）））（））（（）） 5 （（）（）（）））（）（（（（（））））） 输出的判定结果： 测试1：是一个深度为3的括号序列，括号对数为8 测试2：不是一个深度为2的括号序列，是一个深度为4的括号序列，括号对数为9 测试3：括号不配对

本课程设计是用C语言做的一个学生选修课系统，可在C++6.0中直接运行。

C语言课程设计 机房收费管理系统 （1）输入功能：输入30名学生的学号、班级、姓名、上机起始时间。 （2）计算功能：计算每个下机学生的上机费用，每小时1元。 （上机费用=上机时间* 1.0/h ，不足一小时按一小时计算） （3）查询功能：按条件（班级、学号、姓名）显示学生的上机时间。 （4）机器使用情况的显示