第三次上机—语法分析1 目的:熟练掌握自上而下的语法分析方法,并能用C++程序实现。 要求: 1. 使用的文法如下: E ® TE ¢ E ¢ ® + TE ¢ | e T ® FT ¢ T ¢ ® * FT ¢ | e F ® (E) | id 2. 对于任意给定的输入串(词法记号流)进行语法分析,递归下降方法和非递归预测分析方法可以任选其一来实现。 3. 要有一定的错误处理功能。即对错误能提示,并且能在一定程度上忽略尽量少的记号来进行接下来的分析。可以参考书上介绍的同步记号集合来处理。 可能的出错情况:idid*id, id**id, (id+id, +id*+id …… 4. 输入串以#结尾,输出推导过程中使用到的产生式。例如: 输入:id+id*id# 输出:E ® TE ¢ T ® FT ¢ F ® id E ¢ ® + TE ¢ T ® FT ¢ …… 如果输入串有错误,则在输出中要体现是跳过输入串的某些记号了,还是弹栈,弹出某个非终结符或者是终结符了,同时给出相应的出错提示信息。比如: idid*id对应的出错信息是:“输入串跳过记号id,用户多输入了一个id”; id**id对应的出错信息是:“弹栈,弹出非终结符F,用户少输入了一个id” (id+id对应的出错信息是:“弹栈,弹出终结符 ) ,用户少输入了一个右括号(或者说,括号不匹配)” 有余力的同学可进一步考虑如下扩展: 1. 将递归下降方法和非递归预测分析方法都实现 2. 在语法分析的过程中调用第二次上机的结果,即利用词法分析器来返回一个记号给语法分析器。 3. 编写First和Follow函数,实现其求解过程。 测试文法: A->BCDE B->aBA|ε C->F|ε D->b|c|ε E->e|ε F->d|ε
2019-12-21 21:58:39 10KB 递归 LL(1) 自上而下
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编译课程设计报告通过编程实现语法分析(自上而下,自下而上)的可视化过程,加深对两法分析原理思想的理解。
2019-12-21 20:11:54 255KB 编译课程设计
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