设计一个HANOI塔程序 汇编语言程序设计 课程设计，有源代码，有报告，超全~~~

包括 1.设计内容与要求 2.模块流程图 3.模块功能说明 4.系统结构图 5.效果图 6.测试图 等等

包括 1.课程设计说明书 2.设计内容与要求 3.目录 4.详细设计说明 5.模块流程图 6.结构图 7.源码 8.测试结果图 9.实验结论

本实验能够实现打地鼠游戏的功能，主要分为四个模块。模块一为8*8点阵，点阵分为16部分，相邻四个点模拟一个地鼠坑，当点亮时地鼠跳出，间隔一定时间后，自动变暗，地鼠隐藏，点阵点亮位置随机；模块二为4*4键盘，当点阵点亮时，按下相应位置键盘，对应点熄灭并且点亮下一位置，分数加一；模块三为7SEG-MPX2-CA数码管用于显示分数；模块四为AT89C51单片机用于存储程序和程序执行，连有三个开关，用于控制开始、清零和难度选择。

本文档是C语言的期末课程设计报告，内容为商品订购系统

主要包括管理图书的库存信息、每一本书的借阅信息以及每一个人的借书信息。每一种图书的库存信息包括编号、书名、作者、出版社、出版日期、金额、类别、总入库数量、当前库存量、已借出本数等。每一本被借阅的书都包括如下信息：编号、书名、金额、借书证号、借书日期、到期日期、罚款金额等。每一个人的借书信息包括借书证号、姓名、班级、学号等。 进一步掌握利用C语言进行程序设计的能力；进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；学会调试一个较长程序的基本方法；学会利用流程图表示算法。 根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写课程设计报告。

利用所学的C语言知识及其编程方法：结构程序设计、数组、指针、结构体、文件操作等内容，通过布置具有一定难度的实际程序设计题目，要求学生独立完成所布置题目。在分析设计过程中，要求学生养成良好的编程习惯，学会分析解决简单的实际问题，学会C语言的实际调试技巧和方法，要求学生在教师的指导下逐步完成应用程序的设计