实验3 路由器的配置和使用 1 实验目的 1、熟悉网络环境配置模拟器的使用 2、熟悉路由器配置模式 3、掌握路由器各模式间的切换及基本操作命令 4、理解路由协议原理 2实验任务 1、了解Cisco Packet Tracer模拟器 2、绘制网络连接拓扑图 3、熟悉路由器操作命令 4、路由器serial端口的基本配置 5、配置静态路由协议 6、RIP路由协议 7、配置单臂路由 3 实验环境 （1）运行windows xp/7/10操作系统的PC一台 （2）每台PC机具有一块网卡，通过双绞线与局域网相连 （3）局域网能连接Internet （4）Cisco Packet Tracer （5）Wireshark 4 实验步骤（操作结果要附图） 一、熟悉路由器操作命令 1.路由器命令行操作模式的进入 二、路由器serial端口的基本配置 三、配置静态路由协议 四、RIP路由协议 五、配置单臂路由 5 实验总结 通过本次实验，我理解了路由协议原理，了解了路由器的基本操作命令，了解了路由器serial端口的基本配置、配置静态

实验2 交换机的配置和使用 1 实验目的 1、熟悉网络环境配置模拟器的使用 2、熟悉交换机配置模式 3、掌握交换机各模式间的切换及基本操作命令 4、理解虚拟局域网原理 2实验任务 1、了解Cisco Packet Tracer模拟器 2、绘制网络连接拓扑图 3、可基于端口进行vlan划分 4、配置跨交换机的vlan 5、配置三层vlan间的访问 3 实验环境 （1）运行windows xp/7/10操作系统的PC一台 （2）每台PC机具有一块网卡，通过双绞线与局域网相连 （3）局域网能连接Internet （4）Cisco Packet Tracer （5）Wireshark 4 实验步骤（操作结果要附图） 一、了解Cisco Packet Tracer模拟器 二、基于端口进行vlan划分，实线交换机端口的隔离 三、配置跨交换机的vlan 四、配置三层vlan间的访问 5 实验总结 通过本次实验，我了解了掌握交换机命令行各种操作模式、全局的基本配置和端口的常用配置参数，理解了三层交换机的基本原理，并掌握了通过端口划分VLAN、

计算机网络 第7版教材，谢希仁老师编著，高清版带书签。

计算机网络第8版答案

4.2　用流程图表示程序的流程 ' 进行五轮比试 For i = 1 To 5 ' 输入玩家的手势 user = CInt(InputBox("0: 石头、1: 剪刀、2: 布 ")) ' 用随机数决定计算机的手势 computer = CInt(Rnd * 2) ' 生成提示双方出的手势的字符串 s = " 玩家：" & gesture(user) & "、计算机：" & gesture(computer) ' 判定胜负，显示结果 If user = computer Then MsgBox s & "... 平局！ " ElseIf computer = (user + 1) Mod 3 Then MsgBox s & "... 玩家获胜！ " wins = wins + 1 Else MsgBox s & "... 计算机获胜！ " End If Next ' 显示玩家的获胜次数 MsgBox " 玩家获胜次数： " & wins 4.2　用流程图表示程序的流程 代码清单 4.1 所示的“石头剪刀布游戏”的程序是由顺序执行、条 件分支和循环三种流程组成的。对于没有学过 VBScript 的人来说，也 许会觉得程序代码就好像是魔法的咒语一样。因此就需要用一种无论 是谁都能明白的方法来表示代码清单 4.1 中的程序。为此所使用的图 表，就是诸位都已经知道的“流程图”。 所谓流程图，正如其名，就是表示程序流程（Flow）的图（Chart）。 有很多专业的程序员，他们在编写程序前，都会通过画流程图或是类 似的图来思考程序的流程（如图 4.4 所示）。

计算机网络(谢希仁　第4版) ，书老，但是经典。推荐给大家

《计算机网络(第5版)》自1989年首次出版以来，于1994年、1999年和2003年分别出了修订版。2006年8月本教材通过了教育部的评审，被纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《计算机网络》的第5版，在内容和结构方面都有了很大的修改。 全书分为10章，比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。各章均附有练习题。此外，附录A给出了部分习题的答案和提示。随书配套的光盘中，有全书课件和作者教学中经常遇到的150多个问题及解答，以及《计算机网络(第7版)》引用的全部RFC文档等，供读者参阅。

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《计算机网络》-谢希仁（第七版）：PPT（9章）+课后题答案word版本(1章~6章)

计算机和网络已经成为当今信息时代的核心，已经成为信息社会的命脉和发展知识经济的重要基础，大大方便了广大非网络专业人员对网络的使用，成为互联网的这种指数级增长的主要驱动力。