操作系统_实验_课程设计_动态分区分配_四种内存分配方式_代码&报告 FF、NF、WF、BF
2021-12-10 21:02:56 4.91MB c++ 操作系统 实验 课程设计
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数据结构_实验_课程设计_一元稀疏多项式Polynomial_代码&报告
2021-12-10 21:02:55 1.11MB C 数据结构 实验 课程设计
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数据结构_实验_课程设计_哈夫曼树_编码_代码&报告
2021-12-10 21:02:55 235KB c 数据结构 实验 课程设计
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模拟电子课程实验课程设计,实训,直流稳压电源的设计与制作,简易函数信号发生器的设计与制作
2021-12-03 21:05:04 1.21MB 电子 实训
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用高级语言编写和调试一个文件字节倒写的程序。选择一个适合长度的磁盘文件实现其字节倒写,使该文件的最后一个字节成为第一个字节,而第一个字节成为最后一个字节。根据题目的要求,我们首先要创建一个文本文件,在文件中输入要进行操作的内容。然后将文件中的内容按原有的顺序输出以检查文件内容是否有误。最后将文件倒写,使该文件的最后一个字节成为第一个字节,而第一个字节成为最后一个字节,从而实现其字节倒写。
2021-11-29 22:50:10 99KB 操作系统 课程设计
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本次实验采用C语言编写词法语法分析器,要求通过数字调用之前做的两次手动实验。通过输入数字1,实现C语言子集符号的识别,通过输入数字2,对之前输入的单词符号进行语法分析。词法分析通过状态转换图实现,语法分析使用递归下降法分析法。
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编译原理实验(课程设计)递归下降分析,包含错误恢复(恐慌模式),c语言实现附源码,文法如下 G: S -> SaA | bB A -> aB | c B -> Bb | d
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LabVIEW 实验课程程序及报告, 内附用LabVIEW编写的计算器程序,输入输出采集程序,对初学者很有帮助
2021-11-16 22:47:47 742KB LabVIEW 计算器 输入输出采集程序
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计算机图形学实验及课程设计,是太原工业学院孔令德教授编写的关于计算机图形学这门课程相关的18个实验及5个课程设计。案例由浅入深,具有很强的操作性和实际意义。
2021-11-12 20:25:44 11.41MB 图形学 孔令德 实验 课程设计
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基于Qt5.14.0上海大学计算机图形学实验、上海大学计算机图形学实验所需数据,通过鼠标交互输入算法所需数据 实现二维基本图元直线段生成的DDA算法,中点算法和Bresenham算法