(完整word版)大一大学计算机基础课程知识点.docx

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"课程名称"云计算基础 " "教学内容"第六章 云计算数据中心 "授课时数"4 " "（项目) " " " " "教学日期" "教学地点" " "及课节 " " " " "教学目标"了解数据中心的发展历程 " " "理解云计算数据中心的功能与定位 " " "理解云计算数据中心的组成架构 " " "了解云计算数据中心的设计、规划和建设主要内容 " "实训项目"在阿里公有云虚拟数据中心VDC上创建虚拟私有云（虚拟专用网络VPC） " "教学重点"云计算数据中心特点 " " "云数据中心规划建设内容 " "教学难点"云数据中心规划与建设方案 " "教学设计 " "教学环节"时长 "教学过程及内容设计 "教学方法 " " "（分钟 " " " " "） " " " "导入 "15 " 项目（知识）导入：云上故事--神秘的洞穴 "讲解 " " " "距贵阳市区一个小时车程远的贵安新区，有着绵延的"讨论 " " " "山。没有人会注意到两座毫不起眼的山体，除非有人"互动 " " " "告诉你，它们之间的山洞中存放着腾讯最重要、最宝" " " " "贵的数据。腾讯未来要把最重要的数据，像宝藏一样"

中职《计算机应用基础》课程标准

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《计算机应用基础》课程作业 2012年5月 本作业将作为《计算机应用基础》课程的考察成绩，分为合格、不合格。学生应自行完成作业，不得打印，只能手写，凡作业雷同者一律按0分处理。 6月11日之前将作业交给班主任。 一、思考并简答题 1、在Core i3系列的计算机中，尽管硬件已经能识别4GB以上的内存，但Windows XP系统却仅仅能够识别3.5GB左右的内存。这是为什么？ 2、微机系统中，什么是高速缓存，配置高速缓存的目的是什么？ 3、为什么要对磁盘进行碎片整理？如何进行磁盘的碎片整理？ 4、Windows下的文件系统有哪几种，相比于其他格式，NTFS有哪些优势？ 5、在Windows每次开机时，都会自动启动某些程序。如何才能使其中的某些程序不会自动启动？ 6、什么是DNS?DNS的作用是什么？如果计算机的DNS配置不正确，在登陆Internet站点时会引起什么问题？ 7、什么是多线程传输？什么是断点续传？这两个技术在网络传输中有什么意义？ 8、在Word中，样式的作用是什么？在长文档处理中有什么价值？ 9、如果需要双面打印一份300多页的书稿，希望打印效果类似正规出版物的页码次序，

《计算机应用基础》课程考核大纲 一、课程类别：各专业专升本课程 二、编写说明 1.本考核大纲参考黄子君、 卢昕主编的教材 《信息技术基础》 （第 2 版）进行编写。 2.本大纲适用于各专业专升本考试。 三、课程考核的要求与知识点 第一章 计算机基础知识 1.识记： （1）计算机的发展历程； （2）计算机的特点； （3） 计算机的分类； （4）计算机的应用与新技术展望（普适计算、大 数据、云计算和物联网） 。 2.理解： （1）计算机病毒概述（概念、特征） 、分类及防治 措施； （2）与二进制数据相关的一些概念（位、字节、字） ； （3） 数值数据的编码表示（定点数、浮点数、原码、反码和补码） 。 3.运用： （1）数制之间的相互转换（十进制、二进制、八进 制、十六进制） ； （2）计算机中非数值数据的表示（ASCII 码， 汉字编码等） 。 第二章 计算机系统基础 1.识记： （1）计算机系统（硬件系统、软件系统）的基本概 念及构成。 2.理解： （1）计算机的工作原理（计算机指令系统、计算机 的工作过程） ； （2）微型计算机硬件系统（主要硬件部件及功能 特点）。 3.运用：计算机性

1、FCA10200C计算机应用基础 (Computer ABC) 《计算机应用基础》是非计算机专业学生的必修课，是计算机方面的第一层次课程，是 后续计算机技术和应用类课程的基础。该课程主要介绍使用微型计算机的基础知识，操 作系统的基本功能和Windows的基本操作和应用，文字处理软件的基本知识和Word的基本 操作和应用，电子表格软件的基本知识和Excel的基本操作和应用，演示文稿的基本概念 和PowerPoint的基本操作和应用，计算机网络的基本概念和基本操作等。本课程对非计 算机专业学生的计算机知识的掌握和应用能力的培养具有重要作用，并为后续计算机课 程学习打下基础。 Course Description. Computer ABC is designed as a compulsory course for the non-computer majors of the whole university. The main teaching contents include 1) a general introduction of the computer science and

《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。《计算机应用基础》课程标准 《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。 《计算机应用基础》课程描述全文共2页，当前为第1页。 建议学分：2；建议课时：32 课程定位： 《计算机应用基础》是一门重要的基础性必修课程，为人文、艺术、语言类相关专业和对计算机应用能力有简单要求的专业学生开设，实践性较强，开设时间为一年级第一/二学期。 通过本课程的学习，使学生了解计算机科学与技术的发展历史、了解和熟知计算机学科的核心内容、了解计算机的基础知识，熟练掌握计算机基本操作和常用办公软件的使用，针对不同专业要求加强课程模块的深入学习，为后续各专业课程的学习打下良好的计算机应用基础。 先修与后续课程： 先修课程：无 后续课程：计算机应用、计算机操作、计算机辅助设计等相关课程 教学目标要求： 1.社会能力：能够使用计算机、多媒体技术、网络手段进行社会必须的沟通交流；具备初步的团队合作意识；具备良好的职业素养。 2.方法能力：具备较强的资源检索能力；具备使用计算机解决问题能力；具备较强的自学学习