集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 大学生互联网策划书互联网加全文共5页，当前为第1页。大学生互联网策划书互联网加 大学生互联网策划书互联网加全文共5页，当前为第1页。 第三届中国"互联网+"大学生创新创业大赛 作品申报书 作品名称：南译小菜园 所在学校： 项目负责人： 联系电话： E-mail ： 指导教师： 联系电话： E-mail ： 参赛类别： 教师组 学生组 2017年5月 教育部创新方法教学指导分委员会 大学生互联网策划书互联网加全文共5页，当前为第2页。一、项目基本情况 大学生互联网策划书互联网加全文共5页，当前为第2页。 作品名称 团队名称 所在学校 通信地址 指导教师 姓名 钟黎 职称 讲师 联系电话 学生团队 成员 姓 名 性别 专业 年级 联系电话 E-mail 作品 简介 随着经济的发展，人们越来越注重生活品质。"吃"在人类生活中占很大比重，越来越多的人会选择有机菜，而市场中严格意义上的有机蔬菜数量并不多，很大一部分都是假冒伪劣。

我们的互联网时代教案全文共4页，当前为第1页。我们的互联网时代教案全文共4页，当前为第1页。综合性学习·我们的互联网时代 我们的互联网时代教案全文共4页，当前为第1页。 我们的互联网时代教案全文共4页，当前为第1页。 备课日期： 授课日期： 教学目标： 知识与能力：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 过程与方法：第一课时完成活动准备和活动指导，分配任务；第二课时在一周后进行活动展示，综合评议。 情感态度与价值观：养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。 教学重点：通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 教学难点：在搜集整理材料中锻炼整合资源的能力；在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力 教学方法：搜集法、整理法、展示法、合作法、讨论法 课 型：综合性活动课 教 具：多媒体 教学内容： 【活动准备】 1．三项活动，任选一项，分组进行，教师调控，注意分组，大体均衡。 2．提前布置，让学生做好充分准备，其中最重要的就是材料准备，实际上就是搜集，提取依据，形成观

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