一、课程设计的内容
设计一个电路能完成时钟、秒表和计时器功能。
二、课程设计的要求与数据
具体要求：
1、按下启动按钮，进入时钟运行模式；按下停止按钮，系统清零停止工作（全部显示内容也都熄灭）；
2、系统包括时钟、秒表和计时器三种功能模式，用三盏灯分别指示三种模式；设置一个模式切换按钮，按一次按钮，从时钟模式切换进入秒表模式，再按一次按钮，从秒表模式切换进入计时器模式，第三次按下按钮，从计时器模式切换进入时钟模式，继续按下切换按钮，则切换顺序如上所述；
3、时钟模式（24小时制）：
（1）完成时、分、秒的计时和显示；按下启动按钮时，时钟从零时零分零秒开始计时；
（2）可通过按钮手动调整
2020-12-07 16:12:45
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数字电子技术 课程设计 红绿灯数字电子技术 课程设计 红绿灯数字电子技术 课程设计 红绿灯数字电子技术 课程设计 红绿灯
2020-12-07 15:43:07
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数字电子技术基础学习辅导与习题解答课后习题答案（第六版）阎石。
数字电子技术基础第六版，课后完整答案，学习辅导与习题解答
数电答案 第六版
2020-01-16 03:15:47
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电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的环节，是真正锻炼学生能力的环节。在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒计时，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通信号控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。
在篮球比赛中，规定了队员的持球时间不能超过30S，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛30S计时器”，可用于篮球比赛中，用于对队员持球时间30S的限制。一旦队员的持球时间超过了30S，它自动的报警从而判定此队员的犯规。
整个电路的设计借助于Multisim2001仿真软件、protel 99 se和数字逻辑电路，并在Multisim2001下设计和进行仿真，用protel 99 se绘制电路图，得到了预期的结果。
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2020-01-03 11:35:58
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