基本要求： 1.设计一个多路抢答器，可同时供 8 名选手或 8 个代表队比赛，8 个抢 答按钮分别用编号 S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7 来表示。 2.设置一个控制开关，由主持人控制系统的清零和抢答的开始 3.抢答器具有数据锁存与显示功能。抢答开始后，若有选手按动抢 答按钮，编号立即锁存，并在 LED 数码管上显示相应编号，同时扬 声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。 优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 4.抢答器具有定时抢答功能，一次抢答的时间可以由主持人设定（设 为 30s）。当主持人启动"开始"键后，定时器进行倒计时，并在数码 管上显示。 5.按照以上技术要求设计电路，绘制电路图，对设计的电路用 Multisim 进行仿真，用万用板焊接元器件，制作电路（也可自行 腐蚀电路板），完成调试、测试，撰写实验总结报告。 发挥部分： 1.定时 30s 之后，应禁止选手按键抢答 2.自行设计

电风扇控制电路multisim仿真源文件

该文件设计一款压控型恒流源，使用运放、MOS管和采样电阻方案实现，使用Multisim软件仿真分析。

multisim仿真电路，输入信号幅度在0.1Vpp以内，通带增益0dB，3dB截止频率分别为20Hz~20kHz，通道增益平坦，电路负载为1kΩ。 对应博文链接https://blog.csdn.net/Insincerity/article/details/106390924

课程设计仿真电路，总电路，分电路都有，使用MC1496. 课程设计仿真电路，总电路，分电路都有，使用MC1496.

包括数电，模电实验的Multisim仿真实例 200个电路仿真文件 ，可以实现实验目的

课程设计仿真电路，总电路，分电路都有，使用MC1496.

约200个Multisim仿真文件，有助于学习Multisim软件、学习电子线路基础知识

此资源为本人本科电子课程设计课自制的多功能函数信号发生器，可产生正弦波、锯齿波、矩形波，占空比和幅值连续可调，满分通过答辩，亲试有效。

该仿真可自由调整各组件，是学习开关电源的理想资料。