设计一个多路彩灯控制器，十六种彩灯能循环变化，有清零开关，可以变化彩灯闪动频率即是可以选择快慢两种节拍。

彩灯控制器课程设计，有七种灯的变色花样，有源程序和电路图。

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数码管显示，自动显示数字队列0、1、2、、、、、、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后又依次显示同上数列，不断循环。

1. 用16盏以上的LED小灯，实现至少4种彩灯灯光效果（不含全部点亮，全部熄灭）； 2. 可以用输入按钮在几种灯光效果间切换； 3. 可以通过按钮暂停彩灯效果，使小灯全亮，再次按下相同按钮后继续之前的效果； 4. 增加自动在几种效果间切换的功能，并设置一个按钮可以在自动模式和手动模式间切换； 5. 使用定时中断延时。 程序中实现了十钟灯光效果，分别是： 顺时针流水灯、逆时针流水灯、交替闪烁、顺时针对角灯、逆时针对角灯、顺时针逐个点亮、顺时针逐个熄灭、逆时针逐个点亮、逆时针逐个熄灭、二进制加法。

移位寄存器型彩灯控制器-Multisim仿真设计实例源文件+说明文档，Multisim12设计，可以做为你的学习及课程设计参考。 一、课程设计（综合实验）的目的与要求 1.目的： 1.1综合实验是教学中必不可少的重要环节，通过综合实验巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能，提高综合运用知识的能力，逐步增强实际工程训练。 1.2注重培养学生正确的设计思想，掌握综合实验的主要内容、步骤和方法。 1.3培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作工作能力。 1.4提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。 2．要求： 2.1采用移位寄存器设计一个彩灯控制器。 2.2要求三种变换花型 以某种节拍按一定规律改变彩灯的输入电平值，控制彩灯的亮与灭，按预定规律显示一定的花型。 花型1：8路彩灯从左至右顺次渐亮，全亮后逆序渐灭；循环两次。 花型2：8路彩灯从中间到两边对称地逐次渐亮，全亮后仍由中间到两边逐次渐灭；循环两次。 花型3：8路彩灯分两半，从左至右顺次渐亮，全亮后则灭，循环三次。 花型真值表如下：

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双色三循环方式彩灯控制器 [文档在线提供]

一、多路彩灯控制器设计原理 　　设计一个彩灯控制程序器。可以实现四种花型循环变化，有复位开关。整个系统共有三个输入信号CLK，RST，SelMode，八个输出信号控制八个彩灯。时钟信号CLK脉冲由系统的晶振产生。各种不同花样彩灯的变换由SelMode控制.硬件电路的设计要求在彩灯的前端加74373锁存器。用来对彩灯进行锁存控制。此彩灯控制系统设定有四种花样变化，这四种花样可以进行切换，四种花样分别为: 　　(1)彩灯从左到右逐次闪亮。然后从右到左逐次熄灭。 　　(2)彩灯两边同时亮两个，然后逐次向中间点亮。 　　(3)彩灯从左到右两个两个点亮，然后从右到左两个两个逐次点亮。 　　(4

本文档针对中南大学通信工程微机设计原理课程设计，主要关于彩灯控制器的设计，不仅有设计思路、流程图、实验原理和运行展示流程和结果，叙述清楚，分析全面，希望本文仅作为借鉴而不是直接抄袭，毕竟课设也是一个锻炼呐！