1、资源内容：毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书 2、学习目标：快速完成相关题目设计； 3、应用场景：课程设计、diy、毕业、参赛； 4、特点：直接可以编辑使用； 5、使用人群：设计参赛人员，学生，教师等。 6、使用说明：下载解压可直接使用。 7、能学到什么：通过学习本课题的设计与实现， 了解不同课题的知识内容，学习内部架构和原理，掌握有关课题重要资源， 同时增加自己对不同方面知识的了解，为后续的创作提供一定的设计思路和设计启发 ， 并且可以快速完成相关题目设计，节约大量时间精力，也为后续的课题创作 提供有力的理论依据、实验依据和设计依据，例如提供一些开源代码、设计原理、 原理图、电路图、毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书等有效的资料， 也可以应用于课程设计、diy、毕业、参赛等不同场景，而且本设计简单，通俗易通， 方便快捷，易于学习，下载之后可以直接可以编辑使用， 可以为设计参赛人员、学生、老师及爱好者等不同使用者提供有效且实用的学习资料 及参考资料，同时也是一份值得学习和参考的资料。

1、资源内容：毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书 2、学习目标：快速完成相关题目设计； 3、应用场景：课程设计、diy、毕业、参赛； 4、特点：直接可以编辑使用； 5、使用人群：设计参赛人员，学生，教师等。 6、使用说明：下载解压可直接使用。 7、能学到什么：通过学习本课题的设计与实现， 了解不同课题的知识内容，学习内部架构和原理，掌握有关课题重要资源， 同时增加自己对不同方面知识的了解，为后续的创作提供一定的设计思路和设计启发 ， 并且可以快速完成相关题目设计，节约大量时间精力，也为后续的课题创作 提供有力的理论依据、实验依据和设计依据，例如提供一些开源代码、设计原理、 原理图、电路图、毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书等有效的资料， 也可以应用于课程设计、diy、毕业、参赛等不同场景，而且本设计简单，通俗易通， 方便快捷，易于学习，下载之后可以直接可以编辑使用， 可以为设计参赛人员、学生、老师及爱好者等不同使用者提供有效且实用的学习资料 及参考资料，同时也是一份值得学习和参考的资料。

实验室管理系统,数据流图，E-R图，关系模型

1、资源内容：毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书 2、学习目标：快速完成相关题目设计； 3、应用场景：课程设计、diy、毕业、参赛； 4、特点：直接可以编辑使用； 5、使用人群：设计参赛人员，学生，教师等。 6、使用说明：下载解压可直接使用。 7、能学到什么：通过学习本课题的设计与实现， 了解不同课题的知识内容，学习内部架构和原理，掌握有关课题重要资源， 同时增加自己对不同方面知识的了解，为后续的创作提供一定的设计思路和设计启发 ， 并且可以快速完成相关题目设计，节约大量时间精力，也为后续的课题创作 提供有力的理论依据、实验依据和设计依据，例如提供一些开源代码、设计原理、 原理图、电路图、毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书等有效的资料， 也可以应用于课程设计、diy、毕业、参赛等不同场景，而且本设计简单，通俗易通， 方便快捷，易于学习，下载之后可以直接可以编辑使用， 可以为设计参赛人员、学生、老师及爱好者等不同使用者提供有效且实用的学习资料 及参考资料，同时也是一份值得学习和参考的资料。

网络的快速发展从根本上更改了世界各组织的管理方式，自二十世纪九十年代开始，实验室设备管理设想可以通过互联网系统来进行管理信息。由于以前存在各方面的原因，比如网络普及度低、用户不接受、互联网的相关法律法规也不够完善、开发技术也不够成熟等，阻碍了互联网在各大机构中的发展速度。进入二十一世纪以后，我国经济有了快速的发展，限制机构管理的各个难题逐一被解决，国内各大机构都加入到了电子信息化的管理模式中来。 以往的实验室设备相关信息管理，都是工作人员手工统计。这种方式不但时效性低，而且需要查找和变更的时候很不方便。随着科学的进步，技术的成熟，计算机信息化也日新月异的发展，社会也已经深刻的认识，计算机功能非常的强大，计算机已经进入了人类社会发展的各个领域，并且发挥着十分重要的作用。本系统利用网络沟通、计算机信息存储管理，有着与传统的方式所无法替代的优点。比如计算检索速度特别快、可靠性特别高、存储容量特别大、保密性特别好、可保存时间特别长、成本特别低等。在工作效率上，能够得到极大地提高，延伸至服务水平也会有好的收获，有了网络，实验室设备管理系统的各方面的管理更加科学和系统，更加规范和简便。

1 引言 1 1.1 课题研究背景 1.2 研究现状 1.3 研究意义 2 系统开发技术 2.1 开发工具 2.1.1 MyEclipse 2.1.2 Tomcat 2.2 JSP技术 2.3 JavaScript 2.4 MYSQL数据库 5 2.5 B/S结构 2.6 S2SH框架 2.7 本章小结 3 系统分析 7 3.1 可行性分析 3.1.1 技术可行性 7 3.1.2 经济可行性 8 3.1.3 操作可行性 8 3.1.4 发展可行性 8 3.2 性能需求分析 8 3.3 系统流程分析 9 3.3.1 登录流程 9 3.3.2 文科综合实验实验室发布流程 3.4 系统用例分析 10 3.5 本章小结 11 4 系统设计 12 4.1 系统概述 12 4.2 系统结构设计 12 4.3 系统结构设计 13 4.4 数据库设计 13 4.4.1 数据库设计原则 14 4.4.2 数据库实体 14 4.4.3 数据库表设计 15 4.5 本章小结 16 5 系统的实现 17 5.1 用户登录 17 5.2管理员管理界面 17 5.3用户管理界面 18 5.4实验室添加界面 18

1 引言 1 2 系统开发技术 2.1 开发工具 2.1.1 MyEclipse 2.1.2 Tomcat 2.2 JSP技术 2.3 JavaScript 2.4 MYSQL数据库 5 2.5 B/S结构 2.6 S2SH框架 2.7 本章小结 3 系统分析 7 3.1 可行性分析 3.1.1 技术可行性 7 3.1.2 经济可行性 8 3.1.3 操作可行性 8 3.1.4 发展可行性 8 3.2 性能需求分析 8 3.3 系统流程分析 9 3.3.1 登录流程 9 3.3.2 文科综合实验实验室发布流程 3.4 系统用例分析 10 3.5 本章小结 11 4 系统设计 12 4.1 系统概述 12 4.2 系统结构设计 12 4.3 系统结构设计 13 4.4 数据库设计 13 4.4.1 数据库设计原则 14 4.4.2 数据库实体 14 4.4.3 数据库表设计 15 4.5 本章小结 16 5 系统的实现 17 5.1 用户登录 17 5.2管理员管理界面 17 5.3用户管理界面 18 5.4实验室添加界面 18 。。。。。。。。。。。。。。

数据库课程设计--实验室管理系统(1).doc

数据库课程设计--实验室管理系统(2).doc

目 录 第一章绪论 8 1.1课题提出的背景 8 1.2当前国内外实验室管理系统的研究概况 9 1.2.1实验室管理系统的基本概念 9 1.2.2引入实验室管理系统的原因 9 1.2.3国内外实验室管理系统概况 10 1.3本文研究的目标与意义 10 1.3.1本文研究的目标 10 1.3.2本文研究的意义 11 1.4论文的结构内容及创新点 11 1.4.1论文的结构内容 11 1.4.2论文的创新点 12 第二章课题的理论研究及启示 12 2.1.1实验教学管理是实验室管理的核心 12 2.1.2实验室要实现开放式教学与开放式管理 14 2.1.3要把网络化管理手段引入到实验室管理工作中 16 2.1.4高校实验室建设和管理发展方向研究的启示 17 第三章系统的总体框架与功能结构设计 18 3.1系统的设计原则 18 3.2系统体系架构设计 19 3.2.1本系统采用的设计模式 19 3.2.2本系统采用的体系架构 21 3.3系统的整体结构与功能模块设计 23 3.3.1系统的整体结构设计 23 3.3.3实验教学管理模块设计 25 3.3.4实验设备管理模块设计 33 3.4系统的数据库设计 37 3.4.1数据库的设计理论 38 3.4.2开放式实验室管理系统数据库的建立 39 第四章系统实现的主要相关应用技术 42 4.1 ASP. NET 43 4.1.1. NET平台 43 4.2 SOL SERVER 2005 45 4.3数据库访问技术 46 4.3.1数据库访问技术回顾 46 4.3.2 ADO. NET概述 47 第五章开放式实验室管理系统关键问题的实现 48 5.1模板功能的使用 48 5.2用户角色管理 49 5.2.1 ASP. NET 2. 0的Membership 49 5.3文件上传功能的实现 51 5.3.1对文件上传的类型进行控制 51 5.3.2在ASP. NET中解决文件上传大小的限制 53 5.4 Exce I格式数据表整体导入功能的实现 53 5.5系统中GridView控件的使用 55 5.5.1 GridView分页功能的实现 55 5.5.2为GridView添加删除确认提示框 56 5.5.3扩展GridView控件一复选框的选取 57 第六章系统的运行情况及效果 58 第七章项目研究的小结与展望 59 7.1项目研究的小结 59 7.2项目研究的展望 59