此程序要完成如下要求：选择一种数据结构来存储每个车辆的信息（如车主姓名,汽车等），在此基础上进行基数排序，而汽车牌照是由汉字、字母以及数字组成，即多关键字，其中字母和数字的比较是比较容易实现的，考虑到汉字的存储等各方面原因，对汉字的排序并不是很容易就能完成的，故不能直接对汉字排序。经过分析可知，汽车牌照中的汉字是各个省市自治区的简称，共有34个。这些汉字可以根据其汉语拼音的规则进行排序，然后预先存放到字符串数组中，这样每个汉字就对应着一个数组下标，只要对数组下标进行排序就可以实现对汉字的排序了。在对车牌号进行查找时，先对车牌号进行排序，然后将车牌号中的汉字及字符均转换成一个长整形数据存储在一个预先定义的一个一维数组中并把需要查找的车牌号码也转换成一个长整型数据，然后在原先的一维数组中使用二分查找来查找该车牌号码对应的车辆信息。

【问题描述】 给出一棵二叉树的中序与后序排列。求出它的先序排列。（约定树结点用不同的大写字母表示，长度<=8）。 【输入格式】 两行，每行一个字符串，分别表示中序和后序排列 【输出格式】 一个字符串，表示所求先序排列 【样例输入】 BADC BDCA 【样例输出】 ABCD 注： 1.代码中有多处异常处理，能出错的问题都已经解决。包含了结果输出到文件。 代码经过多次调试，绝对可以运行，有着丰富的注释 2.用VS2019编写，代码共有105行。

是本人的课设报告 内容极其详细 是精心整理可直接答辩的设计报告 绝对原创包括： 文档目录和图片目录 一、问题描述和分析 二、数据结构设计 三、算法设计 四、源代码及说明 五、结果与讨论 参考文献

内容包含采花生问题、全排列问题、舞会配对、会议安排、背包问题。《数据结构与算法课程设计》是课程教学中的一个重要的实践性环节，是在完成课堂教学的基础上进行的一项综合性训练。通过两周的课程设计，可以使学生加深对各种数据结构的逻辑特征、存储方式和基本操作的理解，加强分析数据、组织数据的能力，进一步掌握一些常用算法的实现过程，从而把书本知识运用到解决实际问题之中去，培养从事计算机工作所需要的动手能力。

升级版2.0 俩个版本任你选择 上个版本在个人资料里 1、程序设计任务 为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件。 ①程序设计要求： A. 采用交互工作方式 B. 建立数据文件 ，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种) ②查询菜单: (用二分查找实现以下操作) A. 按姓名查询 B. 按学号查询 C. 按房号查询 ③打印任一查询结果（可以连续操作）

1

一、内容 用无向网表示你所在学校的校园景点平面图，图中顶点表示主要景点，存放景点的编号、名称、简介等信息，图中的边表示景点间的道路，存放路径长度等信息。要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。 二、任务和要求 （1）查询各景点的相关信息； （2）查询图中任意两个景点间的最短路径。 （3）查询图中任意两个景点间的所有路径。选作内容：求多个景点的最佳（最短）游览路径。 包含全套：①论文②源代码③应用程序

本课程设计是为了让同学们了解学习数据结构的作用和意义。数据结构是计算机科学与技术专业的专业基础课，是十分重要的课程。所有的计算机系统软件和应用软件都要用到各种类型的数据结构。因此，想要更好地运用计算机来解决实际问题，仅仅掌握几门计算机程序设计语言是远远难以应付当前众多复杂的课题，想要有效地使用计算机，充分发挥它的性能，还必须学习和掌握好数据结构的有关知识，打好数据结构这门课的扎实基础，对于学习计算机专业其它的课程，如操作系统、软件工程、编译原理、数据库、人工智能等十分有益。

完整的课程设计方案包括课程设计文档一篇+项目源码 本课程设计以C语言开发设计 可以作为C语言课程设计/大作业、数据结构课程设计/大作业、算法课程设计/大作业 具体课程设计内容可查看博客：https://scratch.blog.csdn.net/article/details/113192128

用javafx瞎搞了一个界面，根据学院祖传作业的特色，你们可能会用到吧233，下载了别另外上传啊。