通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等
方面的技术技能，检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养，培养学
生创新能力和实践动手能力，提升学生职业能力和就业竞争力。通过大
赛引领专业教学改革，丰富完善学习领域课程建设，使人才培养更贴近
岗位实际，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局，提升
专业培养服务社会和行业发展的能力，为国家信息安全行业培养选拔技
术技能型人才。
重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保
护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：
1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，
并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。
2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设
备、安全设备、服务器的连接，通过调试，实现设备互联互通。
3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议
和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，
以满足应用需求。
4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁，指定安全策
略并部署实施，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-19 13:00:30
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等
方面的技术技能，检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养，培养学
生创新能力和实践动手能力，提升学生职业能力和就业竞争力。通过大
赛引领专业教学改革，丰富完善学习领域课程建设，使人才培养更贴近
岗位实际，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局，提升
专业培养服务社会和行业发展的能力，为国家信息安全行业培养选拔技
术技能型人才。
重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保
护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：
1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，
并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。
2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设
备、安全设备、服务器的连接，通过调试，实现设备互联互通。
3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议
和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，
以满足应用需求。
4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁，指定安全策
略并部署实施，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-18 21:00:27
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从API治理角度看API安全2022企业信息安全峰会（脱敏）共33页.pdf.zip
2022-12-15 13:01:45
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