人工智人-家居设计-柴油机智能化故障诊断技术研究.pdf
2022-07-04 11:03:23 3.43MB 人工智人-家居
普通最小二乘法回归及诊断 data FrenchEc; input x1-x3 y@@; cards; 149.3 4.2 108.1 15.9 161.2 4.1 114.8 16.4 171.5 3.1 123.2 19.0 175.5 3.1 126.9 19.1 180.8 1.1 132.1 18.8 190.7 2.2 137.7 20.4 202.1 2.1 146.0 22.7 212.4 5.6 154.1 26.5 226.1 5.0 162.3 28.1 231.9 5.1 164.3 27.6 239.0 0.7 167.6 26.3 ; run; proc reg data=FrenchEc; model y=x1-x3/tol vif collin; run;
2022-07-04 09:17:48 10.83MB SAS
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机械故障诊断学(全部课件).zip
2022-07-03 19:06:48 1MB 教学资料
人工智人-家居设计-CMT增材制造过程缺陷红外视觉智能诊断系统研究.pdf
2022-07-03 19:04:39 5.06MB 人工智人-家居
人工智人-家居设计-RH-KTB真空系统智能故障诊断.pdf
2022-07-03 19:03:46 4.03MB 人工智人-家居
商洛职业技术学院 《计算机应用基础》课程自我诊断报告 课程诊改工作概述: 《计算机应用基础》课程是高职院校所有专业的公共基础课,是一门应用非常广泛普及且很实用的课程,各行各业都要使用计算机,所以,培养各专业学生掌握计算机基本操作技能和OFFICE办公系列软件显得尤为重要。学校作为人才培养与输出的重要场所,应以满足各行各业对大学生计算机基本操作能力的要求为目标,结合《计算机应用基础》教学现状与学生实际学习情况,进行课程教学深化改革。 (一)课程基本情况 课程名称:计算机应用基础 课程性质:公共基础课 课时情况:72课时(理论36+实践36) 开设学期:第一学年(第一学期) 适用专业及学分情况:全院所有专业,4学分 《计算机应用基础》自诊断报告全文共11页,当前为第1页。课程类型与定位:《计算机应用基础》是我院的一门公共基础课程。本课程主要培养学生计算机的基本操作技能和应用OFFICE办公软件的能力,通过学习,学生可以参加计算机信息处理员考试和计算机等级一级或二级考试,获得相应的证书。所以,本课程建设与改革在全院各专业人才培养中占有重要的地位。 《计算机应用基础》自诊断报告全文共11页,
2022-07-03 17:03:38 286KB 文档资料
人工智人-家居设计-12kV智能真空断路器振动信号处理与故障诊断.pdf
2022-07-03 14:03:12 5.43MB 人工智人-家居
智能诊断技术综述 摘要:设备故障诊断技术是在电子、计算机技术的发展中产生的一门技术。当1个系统的状态偏离正常状态时,就称该系统发生了故障,此时系统可能完全也可能部分丧失其功能。故障诊断就是寻找故障原因的过程,包括状态检测、故障原因分析及劣化趋势预测等内容。传统故障诊断技术在分析结构比较复杂的深层次故障时效果不理想,且对操作员能力要求较高;而人工智能技术的发展,则使诊断技术走向了智能化[1]。由于智能故障诊断技术可模拟人类的逻辑思维和形象思维,将人类各种知识融入诊断过程,故可实现对大型复杂设备的实时、可靠、深层次和预测性故障诊断,获得的诊断信息就能准确地对诊断对象的状态进行识别和预测。因此这一技术也受到了世界各国工程研究人员的普遍重视。目前,随着基于行为的人工智能、分布式人工智能、多传感器信息融合技术以及新理论的提出与发展,故障诊断也获得了新的发展机遇[2]。 基于建模处理和信号处理的诊断技术正发展为基于知识处理的智能诊断技术。智能诊断技术在知识层次上实现了辩证逻辑与数理逻辑的集成、符号逻辑与数值处理的统一、推理过程与算法过程的统一、知识库与数据库的交互等功能,目前的研究主要从两方面展
2022-07-02 09:04:17 94KB 文档资料
【doc】导弹发射车综合诊断与健康管理系统
2022-07-01 21:07:14 36KB 文档资料
包含ICD10和ICD11编码,国际疾病诊断编码ICD11,可以帮助更好的找到索引,建立数据库。
2022-07-01 20:20:14 116B ICD10 ICD1 疾病诊断编码
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