五大发展理念:坚持东进、南拓、西控、北改、中优。 规划提出按照 “ 景观化、景区化、可进入、可参与”的目标 ,加快构建五级城市绿化体系(生态区、绿道、公园、小游园、微绿地),打造公园城市。 成都将建世界最长绿道系统让其成为公园城市新名片。 规划坚持智慧、创新、服务管理、体验、景观融合,采用先进的科技以互联网+模式,面向运营、主管部门、市民的三方服务,实现景区环境、社区服务和城市经济全面协调可持续发展。 提升星光绿道生态、休闲、娱乐、旅游、养老、居住、商业、医疗、教育等业态的多元化发展水平,让游客、市民、商家等在星光绿道无处不能感到智慧服务。
2021-06-06 20:02:14 35.8MB 智慧景区 视频监控 环境监测 人员检测
古建筑安全监测: 1、环境监测:温湿度、风速风向、雨量等对古建筑造成的环境影响; 2、整体稳定性监测:倾斜、沉降等发展状况监测,防止整体坍塌或者倾斜; 3、局部构件监测:对主要受力部分进行应力应变、位移、变形等监测,自动报警,防患于未然。 1、报警联动--直接联动到上级应急机关,充分发挥资源调度效率; 2、监控联动—远程实现报警点的监控查看; 3、预案启动—预设执行预案,推送到相关人员手机端; 4、指挥调度—实现安全事件信息化指挥; 5、告警记录—回溯历史记录,生成相关数据报告;
2021-06-06 20:01:45 121.34MB 智慧小镇 视频监控 智慧园区 智慧安防
园区(开发区)指的是在一定的产业政策和区域政策的指导下,以土地为载体,通过提供基础设施、生产空间(如写字楼、研发楼、厂房、仓库、技术平台等)及综合配套服务,吸引特定类型、特定产业集群的内外资企业投资、入驻,形成技术、知识、资本、产业、劳动力等要素高度集结并向外围辐射的特定区域。园区的设立是以政策的力量推动地区形成产业集群,从而推动经济发展。
2021-06-06 20:01:42 57.79MB 数字孪生 智慧城市 数字化园区
对园区招商、场地管理、企业服务、创新创业……等业务实现全面信息化管理,减少各部门重复工作,提升园区整体工作效率,从而实现对政府服务的职能。 期望通过信息化手段,搭建园区企业服务平台,解决信息传递难及时、企业申请不方便、企业服务质量难掌握、企业运营情况难了解等问题。 为园区产业配套服务插上移动互联的翅膀,为园区企业、商家和公众搭建服务桥梁,使园区企业和公众充分享受到互联网带来的工作、生活便利性。
信息系统规划的性质和挑战 信息系统规划中的问题 妨碍IS规划的壁垒 不进行IS规划的损失 不进行IS规划的原因 信息系统的战略角色 层次与职责的划分 战略规划的特点 战略规划的内容 建立规划的过程 传统的战略规划过程 企业/IT战略交互作用 规划过程的输入和输出 IS规划的步骤 启动规划过程 规划中的几个问题 规划方法等
Keep一词在英文中有保持、继续的意思,即带有坚持的意味,个人理解为产品想要向用户传达运动在于坚持的理念,一定程度上激励着用户保持运动健身的习惯,也从侧面反映出产品想要解决用户运动健身最大的痛点即“坚持”。 另外,个人觉得使用英文作为产品名称可能代表了产品创始人一开始就拥有产品国际化的野心,期望着未来某一天,全世界的人们一想到运动就联想到要坚持即“Keep”。 从运动健身的角度来讲,只有坚持按计划运动、控制饮食、规律作息,才能获得理想的身材、强壮的体魄、良好的精神面貌,从而获得更多的选择,实现相对的更加自由。
2021-06-03 18:02:47 3.31MB 运动健身 大健康 智慧健身
某集团信息化总体规划方案 应用系统架构规划 数据架构规划 IT基础设施与信息安全架构规划 信息化组织与管控架构规划等
IT基础设施建设和应用现状 IT硬件及基础 信息化应用软件 现阶段不足 信息化整体规划 未来信息化目标 具体实施计划等
信息化建设宏观趋势 企业现状与需求分析 信息化建设规划 信息系统实施规划路径
项目建设核心理念是“以人为本”,核心设计要素是人、业务、资源。平台设计目标是达到人、业务、资源的“生态化融合”,最终形成一个自生长的有生命力的生态化环境。 1、构建基于社交网络关系的高黏性,高扩张性,高渗透性教育社区 将我县的人脉网络及组织关系搬到网上,支持信息的集中发布、实时传播,实现资源自动推送与聚合,促进有效的交流与分享。 2、深刻理解教育业务核心应用需求,为师生全面发展提供支持和服务 围绕教师、学生、管理者等角色,从课前、课中、课后、课外,进行全方位的业务支持。 3、创新过程性、生成性资源建设模式,完善资源共建共享机制 创新过程性、生成性资源建设模式:业务开展生成动态资源,资源支撑业务开展,形成良性循环。最终形成区域内完整的资源架构:生成性资源中心+基础资源中心。 4、解决系统和系统间、应用和应用间彼此孤立、无法融合互通的问题 通过信息流、应用流、知识流,全面融合人、业务、资源。 信息流:信息推送、任务提醒、个性化推荐;将师生需要的各类信息即时推送到面前; 应用流:各应用模块面向教和学的全流程(课前、课中、课后、课外),互联互通,资源共享,前一环节的输出是后一环节的输入,解决教育资源与教、学、研活动密切结合的问题; 知识流:以知识体系和教材体系来管理和挖掘人在业务中产生的内容,用知识点串起试题、集备、教案等,满足多层次应用需求,形成有效的知识流,更好地支撑各环节的业务开展。
2021-06-02 09:02:46 2.59MB 智慧校园 智慧教育 教育信息化