基于SPSS实现的主成分分析实例 内含主成分分析实际例子 共19页PPT 以城镇居民消费支出资料为例,用主成分分析法对各省、市作综合评价(spssex-2/城镇居民消费支出的主成分分析 ) 以经济效益数据为例,用主成分分析法对各企业作综合评价( spssex-2/企业经济效益的主成分分析) (一)指标的正向化。指标最好有同趋势化,一般为了评价分析的方便,需要将逆指标转化为正指标,转化的方式为用逆指标的倒数值代替原指标。 (二)指标数据标准化(SPSS软件自动执行,下图)。 (三)指标之间的相关性判定:用SPSS软件中表“Correlation Matrix(相关系数矩阵)”判定。
2021-07-25 20:03:05 509KB 数据分析 数据挖掘 spss 主成分分析
一、说明 (一)课程的性质、地位和任务 SPSS是软件英文名称的首字母缩写,原意为Statistical Package for the Social Sciences,即“社会科学统计软件包”。是国际著名三大社会科学统计软件包之一(SAS、SPSS、Statis)。全球约有25万家产品用户,它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业,是世界上应用最广泛的专业统计软件。在国际学术界有条不成文的规定,即在国际学术交流中,凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析,可以不必说明算法,由此可见其影响之大和信誉之高。SPSS最突出的特点就是操作界面极为友好,输出结果美观漂亮,它使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能,使用对话框展示出各种功能选择项,只要掌握一定的Windows操作技能,粗通统计分析原理,就可以使用该软件为特定的科研工作服务。 (二)课程教学的基本要求 要求学生在大概了解SPSS原理的基础上,能够掌握其操作过程,进行一般的统计分析,并且能够根据结果解释、论证假设。 (三)课程教学改革 目前有关SPSS统计分析的书籍较多,但针对心理学专业教学方面的书籍几乎没有,使得教学过程中出现一些困难,如一些书上所举的例子、所练习的数据多适合医学等学科使用,和心理教育专业相差太远,所以,教学过程中,需要补充和心理学比较接近的知识,使学生能够将以前学过的知识和现在学习的内容结合起来,受到更好的效果。 二、本文 (一)课程理论教学 第一章: SPSS概览--数据分析实例详解 第一节SPSS概况 一、SPSS简介 二、操作方式: 三、缺点和不足 第二节 SPSS安装与进入 第三节 SPSS数据分析实例详解 一、 数据的输入和保存 (一) SPSS的界面 (二)定义变量 (三) 输入数据 (四)保存数据 二、 数据的预分析 (一) 数据的简单描述 (二)绘制直方图 (三) 按题目要求进行统计分析 (四)导出分析结果 [重点] SPSS安装与进入 [难点] 数据的输入和保存 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 什么是SPSS 第二章 数据文件的管理 第一节 建立与保存数据文件-File菜单 一、新建数据文件 (一)定义新变量 (二) 数据的录入 二、打开其他格式的数据文件 (一) 使用数据库查询打开 (二)直接打开 三、保存数据文件 四、File菜单中的其他条目 第二节 编辑数据文件 一、从原有变量计算新变量 二、 用于数据管理的菜单项 [重点] 建立与保存数据文件-File菜单 [难点] 打开其他格式的数据文件 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 如何建立与保存数据文件 第三章:Descriptive Statistics菜单详解 第一节 Frequencies过程 一、界面说明 二、实例分析 三、结果解释 第二节 Descriptives过程 一、界面说明 二、结果解释 第三节 Explore过程 一、界面说明 二、结果解释 第四节 Crosstabs过程 一、界面说明 二、 分析实例 三、结果解释 [重点] Frequencies过程、Descriptives过程 [难点] Explore过程、Crosstabs过程 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 第四章 Compare Means菜单详解 第一节 Means过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第二节  One-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第三节 Independent-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第四节 Paired-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 第五节 One-Way ANOVA过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 [重点] One-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、One-Way ANOVA [难点] Paired-Samples T Test过程 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 如何检验平均数差异 第五章 General Linear Model菜单详解(上) 第一节 两因素方差分析 一、univarate对话框界面说明 二、例题分析 三、 结果解释 第二节 协方差分析 一、分析步骤 二、结果解释 第三节 其他较简单的方差分析问题 [重点] 两因素方差分析、 [难点] 协方差分析 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论
2021-07-25 20:02:57 641KB 讲义 教程 SPSS 数据挖掘
机器学习课后作业
2021-07-25 11:03:18 1KB 机器学习
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8-1_主成分分析.ppt
2021-07-20 18:08:00 1.03MB 主成分分析 ppt 主成分分析讲义
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详细介绍了主成分分析在数学建模中的应用,包括matlab代码等
2021-07-18 22:24:48 51KB 主成分分析
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利用主成分分析进行数据降维的代码
2021-07-18 22:06:24 14KB 机器学习
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个人感觉这代码真不错的,可以用于主成分分析法。是matlab的代码,希望matlab爱好者可以互相交流。
2021-07-17 16:42:54 495KB 主成分分析法
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针对线结构光条纹中心提取的效率和精度影响测量结果的问题,提出一种主成分分析与灰度重心相结合的方法。首先对图像进行高斯卷积并采用阈值分割法初步提取图像中有效的光条纹信息;然后计算光条纹图像的梯度分布和幅值,选取幅值为零的点作为初始点;接着采用主成分分析法得到点的法线方向,沿法线方向在初始点两侧以幅值最大的两点作为边界点;最后采用灰度重心法求出边界内的光条纹中心以确定下一个初始点,通过迭代处理提取光条纹中心。在平均处理时间以及方均根误差方面对所提方法进行验证。实验结果表明,所提方法的平均处理时间约为1.701 s,提取精度比Steger法少0.0500 pixel。
2021-07-13 17:40:58 7.23MB 测量 线结构光 中心提取 主成分分
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代码概述 作者:Vassili Kitsios 这套代码计算正确的正交分解(POD)模式(也称为主成分分析或经验正交函数或奇异值分解)和Koopman模式(也称为动态模式分解或主振荡模式)。 稍后将POD模式用于以这些模式为基础来构建降阶模型。 这些代码是用python编写的,并使用了现成的库。 如果要在自己的项目中使用此代码,请引用以下文档: Kitsios,V.,Cordier,L.,Bonnet,J.-P.,Ooi,A.和Soria,J.,2011,关于前缘分离的翼型湍流再循环的相干结构和稳定性,流体学报力学,卷。 683,第395-416页。 Kitsios,V.,2010,不稳定分离流中的流体力学模式的恢复,博士学位论文,墨尔本大学 简要说明的文件和目录列表 以下每个目录包含一个结果目录(结果),一个包含python源代码的目录(src)和一个带有gnuplot脚本的
2021-07-09 19:19:12 33KB Python
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主成分分析在spss中的应用及操作-Micros.doc
2021-07-07 14:17:50 325KB 主成分分析 SPSS
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