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通过此次短暂的课程设计，我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路，忽略了一些细节，因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误，有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中，也会有很多意想不到的错误，其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚，不过这样的错误多了，在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来，并且自身的排错能力也得到很大的提高。

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计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、交换机等设备的基本配置和选型，提高学生的应用能力和动手实践能力。

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大学计算机设计课程标准、计算机设计小结和计算机网络课程设计实验指导，课程标准包括学时、学分、参考书目，教学目标和学时分配等；设计小结是一篇参考范围，对计算机设计的总结；实验指导是具体的课程设计实验，内容比较丰富，适合对大学的计算机设计课程进行课外辅助。

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