SPSS 统计分析方法及应用(SPSS数据文件的建立和管理、SPSS数据的预处理、SPSS基本统计分析、SPSS的参数检验、SPSS的方差分析、SPSS的非参数检验、SPSS的信度分析、SPSS的对数线性模型、SPSS的时间序列分析)
2021-10-09 16:20:11 76KB SPSS统计分析方法及应用
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实现单个总体率、两总体比率的假设检验,卡方拟合优度检验、符号检验等
这受到来自 matlab 统计工具箱的 kstest2 的启发。 适用于中到大样本量,查看代码中的参考。
2021-09-01 16:29:42 8KB matlab
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一、说明 (一)课程的性质、地位和任务 SPSS是软件英文名称的首字母缩写,原意为Statistical Package for the Social Sciences,即“社会科学统计软件包”。是国际著名三大社会科学统计软件包之一(SAS、SPSS、Statis)。全球约有25万家产品用户,它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业,是世界上应用最广泛的专业统计软件。在国际学术界有条不成文的规定,即在国际学术交流中,凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析,可以不必说明算法,由此可见其影响之大和信誉之高。SPSS最突出的特点就是操作界面极为友好,输出结果美观漂亮,它使用Windows的窗口方式展示各种管理和分析数据方法的功能,使用对话框展示出各种功能选择项,只要掌握一定的Windows操作技能,粗通统计分析原理,就可以使用该软件为特定的科研工作服务。 (二)课程教学的基本要求 要求学生在大概了解SPSS原理的基础上,能够掌握其操作过程,进行一般的统计分析,并且能够根据结果解释、论证假设。 (三)课程教学改革 目前有关SPSS统计分析的书籍较多,但针对心理学专业教学方面的书籍几乎没有,使得教学过程中出现一些困难,如一些书上所举的例子、所练习的数据多适合医学等学科使用,和心理教育专业相差太远,所以,教学过程中,需要补充和心理学比较接近的知识,使学生能够将以前学过的知识和现在学习的内容结合起来,受到更好的效果。 二、本文 (一)课程理论教学 第一章: SPSS概览--数据分析实例详解 第一节SPSS概况 一、SPSS简介 二、操作方式: 三、缺点和不足 第二节 SPSS安装与进入 第三节 SPSS数据分析实例详解 一、 数据的输入和保存 (一) SPSS的界面 (二)定义变量 (三) 输入数据 (四)保存数据 二、 数据的预分析 (一) 数据的简单描述 (二)绘制直方图 (三) 按题目要求进行统计分析 (四)导出分析结果 [重点] SPSS安装与进入 [难点] 数据的输入和保存 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 什么是SPSS 第二章 数据文件的管理 第一节 建立与保存数据文件-File菜单 一、新建数据文件 (一)定义新变量 (二) 数据的录入 二、打开其他格式的数据文件 (一) 使用数据库查询打开 (二)直接打开 三、保存数据文件 四、File菜单中的其他条目 第二节 编辑数据文件 一、从原有变量计算新变量 二、 用于数据管理的菜单项 [重点] 建立与保存数据文件-File菜单 [难点] 打开其他格式的数据文件 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 如何建立与保存数据文件 第三章:Descriptive Statistics菜单详解 第一节 Frequencies过程 一、界面说明 二、实例分析 三、结果解释 第二节 Descriptives过程 一、界面说明 二、结果解释 第三节 Explore过程 一、界面说明 二、结果解释 第四节 Crosstabs过程 一、界面说明 二、 分析实例 三、结果解释 [重点] Frequencies过程、Descriptives过程 [难点] Explore过程、Crosstabs过程 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 第四章 Compare Means菜单详解 第一节 Means过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第二节  One-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第三节 Independent-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 结果解释 第四节 Paired-Samples T Test过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 第五节 One-Way ANOVA过程 一、 界面说明 二、 分析实例 三、 结果解释 [重点] One-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、Independent-Samples T Test过程、One-Way ANOVA [难点] Paired-Samples T Test过程 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论 [思考题] 如何检验平均数差异 第五章 General Linear Model菜单详解(上) 第一节 两因素方差分析 一、univarate对话框界面说明 二、例题分析 三、 结果解释 第二节 协方差分析 一、分析步骤 二、结果解释 第三节 其他较简单的方差分析问题 [重点] 两因素方差分析、 [难点] 协方差分析 [教学方法] 讲授法,多媒体演示,实例讨论
2021-07-25 20:02:58 2.54MB 讲义 教程 SPSS 数据挖掘
12.1 概论 12.2 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 12.3 Two-Independent-Samples Tests   §12.1 概论 作为二十一世纪统计理论的三大发展方向之一,非参数统计是统计分析的重要组成部分。可是与之很不相称的是他针对一般性统计分析的理论发展远远不及参数检验完善,因而比较完善的可供使用的方法也不多。比如多组均数间的两两比较,虽然已有好几种方法可资利用,但由于在理论上仍存在争议,几种权威的统计软件(如SAS和SPSS)均没有提供这方面的方法。 虽然这些洋统计软件没有提供两两比较的非参数方法,但国产的统计软件大都是提供了的(国情不同嘛),因此建议大家:如果真的要做这方面的非参数分析,不如直接用PEMS、SPLMWIN、NOSA等国产软件,免得用SPSS等只能做一半。 在SPSS中,几乎所有的非参数分析方法都被放入了Nonparametric Tests菜单中,具体来讲有以下几种: • Chi-square test:用卡方检验来检验变量的几个取值所占百分比是否和我们期望的比例没有统计学差异。比如我们在人群中抽取了一个样本,可以用该方法来分析四种血型所占的比例是否相同(都是25%),或者是否符合我们所给出的一个比例(如分别为10%、30%、40%和20%,我随便写的)。请注意该检验和我们一般所用的卡方不太一样,我们一般左的卡方要用crosstable菜单来完成,而不是这里。 • Binomial Test:用于检测所给的变量是否符合二项分布,变量可以是两分类的,也可以使连续性变量,然后按你给出的分界点一刀两断。 • Runs Test:用于检验某变量的取值是否是围绕着某个数值随机地上下波动,该数值可以是均数、中位数、众数或人为制定。一般来说,如果该检验P值有统计学意义,则提示有其他变量对该变量的取值有影响,或该变量存在自相关。 • One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test:采用柯尔莫诺夫-斯米尔诺夫检验来分析变量是否符合某种分布,可以检验的分布有正态分布、均匀分布、Poission分布和指数分布。 • Two-Independent-Samples Tests:即成组设计的两样本均数比较的非参数检验。 • Tests for Several Independent Samples:成组设计的多个样本均数比较的非参数检验,此处不提供两两比较方法。 • Two-Related-Samples Tests:配对设计两样本均数的非参数检验。 Tests for Several Related Samples:配伍设计多个样本均数的非参数检验,此处同样不提供两两比较。
2021-07-24 18:03:42 211KB 教程 教材 SPSS 数据挖掘
高校新生心理健康描述性分析及非参数检验
2021-05-15 10:02:41 148KB 高校 心理健康
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用matlab编的Manner-Kendall(M-K)程序非参数检验法常用于分析降水、径流、气温等要素时间序列的趋势变化,其优点在于样本不需要遵循某一特定的分布,而且很少受到异常值的的干扰,计算简便。
2019-12-21 21:48:32 2KB 检验趋势
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Makesens2.0,可以计算Mann-Kendall的显著性检验、Sen斜率计算。与1.0版本相比增加了时间序列的长度
2019-12-21 21:16:36 239KB 非参数检验
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