中南大学网络工程实验的服务器搭建实验手册，重点涵盖了DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）篇章，是一份详尽的原创指南，原篇共计40页。该手册专为学生提供深入理解DHCP原理和成功完成服务器搭建实验所需的详细指导。 手册在开篇明确介绍实验的背景和目的，为学生提供了对整个实验框架的清晰认识。对DHCP的基本概念进行详细解释，包括IP地址分配、租约管理等核心原理，为学生打下坚实的理论基础。 接下来，手册逐步引导学生完成DHCP服务器搭建的实际步骤。从准备工作开始，包括选择操作系统、网络设置等方面，一一介绍每个步骤的具体操作。清晰的截图和详尽的解释有助于学生轻松理解并按部就班地完成每一项任务。 在DHCP篇章中，手册特别关注DHCP服务器软件的选择，如ISC DHCP或Windows DHCP服务，并详细说明基本的配置过程。学生将学到如何设置IP地址池、租约时间等关键参数，以确保DHCP服务器的正常运行。 手册着重介绍了DHCP的安全性考虑，包括防范未经授权的DHCP服务器、限制IP地址分配等内容，培养学生对服务器安全性的敏感性。

中南大学网络工程实验的服务器搭建实验手册，特别聚焦于WWW（World Wide Web）篇章，是一份超详细的原创指南，原篇40页。该手册为学生提供了深入而全面的指导，帮助他们成功完成实验。 手册的首部明确介绍了实验的背景和目的，为读者提供了对实验整体框架的清晰认识。详细解释了WWW的基本概念，包括Web服务器、HTTP协议等核心概念，为读者建立了扎实的理论基础。 随后，手册逐步引导学生完成服务器搭建的实际步骤。从准备工作开始，包括操作系统的选择、网络设置等方面，一一介绍每个步骤的具体操作。清晰的截图和详细的解释使读者能够轻松理解并按部就班地完成每一项任务。 在WWW篇中，手册特别注重Web服务器的配置。学生将学会如何选择合适的Web服务器软件，如Apache或Nginx，并学习如何进行基本的配置。手册还详细介绍了虚拟主机的设置和域名解析，为学生提供了在实际项目中应用这些知识的实际场景。 安全性是服务器搭建中不可忽视的重要方面，手册通过详细讲解防火墙配置、HTTPS的设置等内容，帮助学生建立起对服务器安全性的高度警觉，培养安全意识。

"EDA设计实验报告" 本实验报告涵盖了数字逻辑基础设计仿真及验证的基本概念和方法。实验旨在让学生了解基于 Verilog 的基本门电路的设计及其验证，熟悉利用 EDA 工具进行设计及仿真的流程，并学习针对实际门电路芯片 74HC00、74HC02、74HC04、74HC08、74HC32、74HC86 进行 VerilogHDL 设计的方法。 一、实验目的 * 了解基于 Verilog 的基本门电路的设计及其验证 * 熟悉利用 EDA 工具进行设计及仿真的流程 * 学习针对实际门电路芯片 74HC00、74HC02、74HC04、74HC08、74HC32、74HC86 进行 VerilogHDL 设计的方法 * 熟悉实验箱的使用和程序下载（烧录）及测试的方法 二、实验环境及仪器 * Libero 仿真软件 * 数字逻辑与系统设计实验箱及烧录器 三、实验内容 * 掌握 Libero 软件的使用方法 * 进行针对 74 系列基本门电路的设计，并完成相应的仿真实验 * 参考教材中相应章节的设计代码、测试平台代码（可自行编程），完成 74HC00、74HC02、74HC04、74HC08、74HC32、74HC86 相应的设计、综合及仿真 * 提交针对 74HC00、74HC02、74HC04、74HC08、74HC32、74HC86 的综合结果，以及相应的仿真结果 四、实验结果和数据处理 * 74HC00 表 1：输入输出状态、逻辑状态 * Verilog 代码：module HC00(A,B,Y); input [4:1]A,B; output [4:1]Y; assign Y=~(A&B); endmodule * 测试平台代码：`timescale 1ns/100ps module testbench; reg[3:0]a,b; wire [3:0]y; HC00 u1(a,b,y); initial begin ... end endmodule * RTL view：technology view：综合前仿真：综合后仿真：布局布线后仿真： * 74HC02 表 2：输入输出状态、逻辑状态 * Verilog 代码：module HC02( A,B,Y ); input A,B; output Y; assign Y=~(A|B); endmodule * 测试平台代码：`timescale 1ns/100ps module testbench; reg a,b; wire y; HC02 u1(a,b,y); initial begin ... end endmodule * RTL view：technology view：综合前仿真：综合后仿真：布局布线后仿真： * 74HC04 表 3：输入输出状态、逻辑状态 * Verilog 代码：module HC04( A,Y ); input A; output Y ; assign Y=~A; endmodule * 测试平台代码：`timescale 1ns/100ps module testbench; reg A; wire Y; HC04 u1(A,Y); initial begin ... end endmodule * RTL view：technology view：综合前仿真：综合后仿真：布局布线后仿真： * 74HC08 表 4：输入输出状态、逻辑状态 * Verilog 代码：module HC08(A,B,Y); input A,B; output Y; assign Y=A&B; endmodule * 测试平台代码：`timescale 1ns/100ps module testbench; reg A,B; wire Y; HC08 u1(A,B,Y); initial begin ... end endmodule * RTL view：technology view：综合前仿真：综合后仿真：布局布线后仿真： * 74HC32 表 5：输入输出状态、逻辑状态 * Verilog 代码：module HC32( A,B,Y ); input A,B; output Y; assign Y=A&B; endmodule * 测试平台代码：`timescale 1ns/100ps module testbench; reg A,B; wire Y; HC32 u1(A,B,Y); initial begin ... end endmodule * RTL view：technology view：综合前仿真：综合后仿真：布局布线后仿真： 本实验报告对数字逻辑基础设计仿真及验证的基本概念和方法进行了详细的介绍和实践，旨在增强学生对EDA设计的理解和掌握能力。

本报告为广东工业大学数字逻辑电路实验报告，本报告包含了整个学期的实验（包括答辩实验和非答辩实验），并且所有实验都有详细的连接路线，对于一部分实验包含测试模块和函数模块的代码。本人的实验分数全班最高，报告比较详细，值得参考。 ### 广东工业大学数字逻辑电路实验报告知识点梳理 #### 一、实验背景及目标 - **学校与专业信息**： - 学校：广东工业大学 - 专业：计算机学院 - 时间：20年 - **实验报告性质**： - 报告类型：数字逻辑与系统设计实验报告 - 内容覆盖范围：整个学期的实验项目，包括答辩实验和非答辩实验 - 特点：包含详细的连接路线，部分实验附有测试模块和函数模块代码 - 成绩情况：作者实验分数全班最高 - 适用对象：适用于需要参考高质量实验报告的学生 #### 二、实验内容概览 - **实验名称**：基本门电路及门电路综合实验 - **实验目的**： - 了解基本门电路的主要用途及其逻辑功能。 - 熟悉数字电路实验箱的使用方法。 - 掌握利用基本门电路实现具体电路的方法。 - 掌握电路变换的方法。 #### 三、实验器材 - **主要设备**：DIGILOGIC-2011数字逻辑及系统实验箱 - **辅助工具**：逻辑笔、示波器、数字万用表 - **核心元件**： - 74HC00（与非门） - 74HC02（或非门） - 74HC04（非门） - 74HC08（与门） - 74HC32（或门） - 74HC86（异或门） #### 四、实验原理 - **数字电路概述**：数字电路的研究对象是电路输入与输出之间的逻辑关系，通过组合不同的逻辑门电路实现。 - **门电路功能介绍**： - 与非门（74HC00）：只有当所有输入均为1时，输出为0；其他情况下输出为1。 - 或非门（74HC02）：只有当所有输入均为0时，输出为1；其他情况下输出为0。 - 非门（74HC04）：输入与输出相反。 - 与门（74HC08）：只有当所有输入均为1时，输出为1；其他情况下输出为0。 - 或门（74HC32）：只要有输入为1，输出为1；所有输入为0时输出为0。 - 异或门（74HC86）：输入相同时输出为0；输入不同时输出为1。 #### 五、实验结果与数据处理 - **基本门电路验证**： - 使用LED灯和逻辑笔验证每个门电路的逻辑状态。 - 详细记录了每个门电路在不同输入情况下的输出状态。 - **实验案例分析**： - 举重比赛裁判表决电路： - 方案一与方案二的输入输出状态对比。 - 交通灯故障检测电路： - 不同输入状态下电路的输出变化情况。 #### 六、组合逻辑电路实验 - **实验目的**： - 测试编码器、译码器、数据选择器、数值比较器、全加器和集成数码显示译码器的工作原理和逻辑功能。 - **实验器材**： - 8-3编码器（74HC148） - 3-8译码器（74HC138） - 4选1数据选择器（74HC153） - 4位数值比较器（74HC85） - 4位全加器（74HC283） - 集成数码显示译码器（74HC4511） - 4个数字共阴极八段显示数码管（LN3461Ax） #### 七、实验总结与讨论 - **基本门电路特性总结**： - 详细阐述了每种基本门电路的逻辑特性。 - **组合逻辑电路实验成果**： - 描述了各个组合逻辑电路的功能及其实现方法。 - 分析了实验过程中遇到的问题及解决方案。 - **实验反思**： - 对实验过程中可能存在的问题进行了思考，并提出了改进建议。 ### 结论 本实验报告详细介绍了广东工业大学计算机学院学生在数字逻辑电路方面的学习成果。通过实验操作，不仅加深了对基本门电路工作原理的理解，还掌握了利用这些基本单元构建复杂组合逻辑电路的能力。此外，通过实际操作，学生能够更好地理解和应用数字电路理论知识，为后续的学习和研究打下坚实的基础。

来自广东工业大学 UNIX 网络操作系统 实验 报告 一、 实验目的 1. 掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。 2. 掌握shell的输入输出重定向操作符。 3. 编写shell脚本文件，并调试、执行它。 二、 实验要求 1. 要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统，掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。 2. 使用自己的账号登录UNIX 系统, 用户名为：学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下，新建子目录，子目录名为：专业和班级（可以是拼音）。 3. 在新建的子目录下完成全部练习，所有的操作练习均要截图显示。 4. 所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。 5. 纸制版的封面单面打印，其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。 ### 实验知识点总结 #### 一、实验目的与要求 **实验目的：** 1. **目录和文件管理命令：** 掌握基本的文件管理命令，如`cd`（切换目录）、`ls`（列出目录内容）、`mkdir`（创建目录）、`rm`（删除文件或目录）等。 2. **输入输出重定向操作符：** 学会使用`>`（覆盖写入文件）、`>>`（追加写入文件）以及管道`|`（将一个命令的输出作为另一个命令的输入）等操作符。 3. **Shell脚本编写：** 编写简单的Shell脚本文件，包括如何定义变量、条件判断、循环结构等。 **实验要求：** 1. **独立完成实验：** 要求每位学生能够独立搭建并使用UNIX操作系统，特别是OpenSolaris的操作与使用。 2. **账号设置：** 使用个人学号和姓名汉语拼音全拼作为用户名登录系统，在主目录下创建子目录，子目录名应为个人的专业和班级（拼音）。 3. **操作记录：** 所有的操作练习都需要通过截图来记录。 4. **命令行操作：** 所有的实验内容都必须在命令行界面下完成。 5. **文档格式：** 纸质版的封面单面打印，其他页面双面打印；实验报告以光盘形式提交，全班共用一张光盘。 #### 二、实验内容分析 **1. 显示操作系统版本：** - 使用`uname -a`命令来显示当前UNIX系统的版本信息。 **2. 显示用户主目录：** - 使用`pwd`命令显示当前工作目录的完整路径。 **3. 查看当前日期和时间：** - 使用`date`命令来获取系统当前的日期和时间，了解不同的日期格式输出（如%H与%r，%y与%D的区别）。 **4. 查看当前登录用户列表：** - 使用`who`命令查看当前登录在系统中的用户列表，并结合选项查看系统启动时间和当前用户总数。 - 比较`whoami`和`who`命令的不同之处。 **5. 使用vi编辑器：** - 创建一个名为`notes`的文本文件，用于编写会议通知，并完成文件的编辑操作，如统计文件大小、修改文件内容等。 **6. 使用find命令：** - 学习使用`find`命令来搜索特定的文件或目录，如查找名为`passwd`的文件、查找一天前创建的文件等。 - 需要先创建一些测试用的文件和文件夹。 **7. Shell脚本编写与运行：** - 编写一个名为`flower`的脚本文件，实现以下功能： - 显示当前用户名。 - 显示当前主机名。 - 计算水仙花数。 - 使用重定向符将脚本的输出保存到文件中。 **8. C语言程序编写与运行：** - 编写一个C程序，实现从十六进制转换为十进制的功能。 - 安装GCC编译器来编译并运行程序。 **9. Java程序编写与运行：** - 编写一个Java程序，实现将一个字符串按字符从大到小排序的功能。 - 安装JDK并使用`javac`命令编译程序。 #### 三、结论与体会 1. **命令操作题：** 前面涉及的基本命令操作较为简单，可通过参考书籍《UNIX初级教程》逐步学习。 2. **Shell脚本编制：** 相对复杂的语法需要通过查阅教程和网络资源来学习。 3. **编程题：** C与Java编程题虽然功能简单，但配置开发环境是主要挑战之一，需要安装相应的编译器和工具。 通过本次实验的学习，加深了对UNIX系统及其衍生系统的理解和应用能力，掌握了基本的文件管理和Shell脚本编写技巧，同时也提升了编程能力。

广工10级网络工程UNIX实验报告, 第二章 熟悉Linux 系统环境 第三章 Linux 操作系统的文件与目录结构及文本处理命令 第五章Linux系统配置与管理

在本项目中，"kaggle泰坦尼克号python的所有实验代码以及实验报告"是一个针对著名数据科学竞赛——Kaggle的泰坦尼克号生存预测挑战的完整学习资源。这个项目包含了使用Python编程语言进行数据分析、特征工程和机器学习模型构建的全过程。以下是基于这个主题的详细知识点讲解： 1. **Python基础**：Python是数据科学中广泛使用的编程语言，它的语法简洁，易于学习。在泰坦尼克号项目中，Python用于读取、清洗、处理和分析数据。 2. **Pandas库**：Pandas是Python的一个重要数据处理库，用于数据清洗、整理和分析。在这里，它被用来加载CSV数据，进行数据类型转换，缺失值处理，以及数据子集的筛选。 3. **NumPy**：NumPy提供了高效的多维数组操作，对于计算和统计分析非常有用。在泰坦尼克号项目中，可能用于计算统计量，如平均值、中位数等。 4. **Matplotlib和Seaborn**：这两个库用于数据可视化，帮助理解数据分布和模型结果。例如，它们可以用于绘制乘客年龄、性别、票价等特征的直方图，以及生存率与这些特征的关系图。 5. **Scikit-learn**：这是Python中的机器学习库，包含多种监督和无监督学习算法。在这个项目中，可能会用到Logistic Regression、Decision Trees、Random Forest、Support Vector Machines等算法来预测乘客的生存情况。 6. **特征工程**：这是数据分析的关键步骤，包括创建新特征（如家庭成员数量、票价等级等）、编码类别变量（如性别、船舱等级）以及处理缺失值。 7. **模型训练与评估**：使用训练集对模型进行拟合，然后使用验证集或交叉验证来评估模型性能。常见的评估指标有准确率、精确率、召回率、F1分数和AUC-ROC曲线。 8. **模型调优**：通过调整模型参数（如决策树的深度、随机森林的树的数量）来提高模型的预测能力。此外，也可能使用网格搜索、随机搜索等方法进行参数优化。 9. **Ensemble Learning**：可能采用集成学习方法，如Bagging、Boosting，将多个模型的预测结果组合起来，以提高最终预测的准确性。 10. **实验报告**：实验报告会详细记录整个分析过程，包括数据介绍、问题定义、方法选择、模型构建、结果解释和未来改进的方向。它可以帮助读者理解分析思路，评估研究的可靠性和有效性。 通过这个项目，初学者不仅可以学习到数据科学的基本流程，还能深入理解如何在实际问题中应用Python和机器学习技术。同时，这也是一个提升数据可视化、问题解决能力和项目管理技巧的好机会。

c# 本地离线OCR读取图片上文字（PaddleOCR），通过鼠标点击获取对应位置文字，图片缩放，通过输入编号获取对应位置文字

!!!!请看完描述!!!! 学校要求实验报告是以学号作为防伪的，同学们记得换截图

山东大学数值计算实验四（matlab代码+实验报告） 1、Cholesky分解 Computer Problems P101 2.6 山东大学数值计算实验四（matlab代码+实验报告） 山东大学数值计算实验四（matlab代码+实验报告） 山东大学数值计算实验四（matlab代码+实验报告） 1、Cholesky分解 Computer Problems P101 2.6 1、Cholesky分解 Computer Problems P101 2.6