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数学中国国赛专题培训《数学建模思想方法大全及使用范围》。详细讲解了建模的思想、方法。是一本很好的学习培训资料。

2020 年“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛 第一阶段 C题 抗击疫情，我们能做什么？ 2020 年 3 月 12 日，世界卫生组织（WHO）宣布，席卷全球的冠状病毒引 发的病毒性肺炎（COVID-19）是一种大流行病。世卫组织上一次宣布大流行 是在 2009 年的 H1N1 流感爆发期间，该病感染了世界近四分之一的人口。但 是，当时该决定因制造了不必要的恐慌而受到批评。SARS 尽管影响了 26 个 国家，但仍未被认为是大流行病，MERS 也没有被认为是大流行病。世卫组织 表示，大流行是“新疾病的全球传播”。对于达到大流行水平与否，当下没有定 量的严格标准，也没有触发该定义的病例或死亡数量阈值。也就是说“大流 行”特征所指的不是疾病的严重性，而是疾病传播的广泛程度。目前，在全球 已有超过 200 个国家/地区报告了病毒感染病例。但由于各国的人口和经济 情况差别较大，病毒检测能力和国家防疫政策都不尽相同，所以报告的病例 是否就真实反映了病毒传播的情况? 如何能够对于疫情情况给出更加有效的 量化指标，这是世卫组织非常关心的问题。

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2019第八届数学中国数学建模国际赛(小美赛)赛题。问题A(MCM)放射性热 假设我们把一片半衰期长的放射性物质做成一个特定的形状。在这种物质中，当质子衰变时，原子核会以随机的方向释放出一个质子。我们假设 质子携带的膨胀是一个常数。质子，当它们通过致密的物质本身时，释放它们所携带的能量并将其转化为热。质子能量之间的关系 y释放率及其在材料中的传播距离与布拉格峰曲线1相一致，即当能量到达一定的恒定距离时释放出大部分能量。我们把这个 我们可以假定水中质子的布拉格峰曲线与物质中的布拉格峰曲线相同。问题是，为了最大限度地释放总能量b，材料是什么形状的？ 物质中的质子？...

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