主要介绍了Python实现多级目录压缩与解压文件的方法,涉及Python针对文件路径的遍历、判断以及文件压缩、解压缩等相关操作技巧,需要的朋友可以参考下

用c编写的多用户多级目录文件系统，可以说是目前最全的资料了，内包含技术报告，完整代码工程文件，演示视频，答辩PPT，可执行文件。并且，代码还有windows版本和linux版本和unix版本。 BUG较少，综合了网上的优秀代码，并进一步形成自己的代码。代码基本有注释，风格良好，能够很快看懂。内含有比较规范的报告文档，包含所有流程图，说明图，以及文档风格绝对不错，无需更改，建议下载！

1． 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。 2． 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 3． 磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。 4． 文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。 5． 设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作： （1）具有login (用户登录) （2）系统初始化（建文件卷、提供登录模块） （3）文件的创建： create （4）文件的打开：open （5）文件的读：read （6）文件的写：write （7）文件关闭：close （8）删除文件：delete （9）创建目录（建立子目录）：mkdir （10）改变当前目录：cd （11）列出文件目录：dir （12）退出：logout

一、课程设计的内容 本课程设计要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 二、课程设计的要求与数据 1． 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。 2． 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 3． 磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。 4． 文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。 5． 设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作： （1）具有login (用户登录) （2）系统初始化（建文件卷、提供登录模块） （3）文件的创建： create （4）文件的打开：open （5）文件的读：read （6）文件的写：write （7）文件关闭：close （8）删除文件：delete （9）创建目录（建立子目录）：mkdir （10）改变当前目录：cd （11）列出文件目录：dir （12）退出：logout 6． 系统必须可实际演示，选用程序设计语言：C＋＋、C等。

(1) 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多级目录的文件系统。 (2) 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 (3) 磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。 (4) 文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。 (5) 设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作：具有login (用户登录)、format、create、open、read、write、close、delete 、mkdir、cd、dir、logout等。

这次课设是一个文件系统模拟程序模拟文件管理的工作过程，对于多用户，设计了最多有10个用户的文件系统，为了实现文件系统的管理，设置了创建用户，删除用户，创建文件，删除文件，创建文件夹，删除文件夹，读文件，写文件，执行文件，打开文件，关闭文件，显示目录等操作。对于多级目录，设置了主目录MFD，用户文件目录UFD，用户文件夹目录UDD，为打开文件设置了运行目录AFD。

博客链接：https://blog.csdn.net/m0_46140702/article/details/112689156 一、课程设计的内容 本课程设计要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。 二、课程设计的要求与数据 1． 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。 2． 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 3． 磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图

1． 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。2． 文件物理结构可采用显式链接或其他方法。3． 磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。4． 文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。5． 设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作：（1）具有login (用户登录)（2）系统初始化（建文件卷、提供登录模块）（3）文件的创建： create（4）文件的打开：open（5）文件的读：read（6）文件的写：write（7）文件关闭：close（8）删除文件：delete （9）创建目录（建立子目录）：mkdir（10）改变当前目录：cd（11）列出文件目录：dir（12）退出：logout6． 系统选用程序设计语言：C。7.含源代码与实验报告

uniapp，三级目录选择

用c编写的多用户多级目录文件系统，可以说是目前最全的资料了，内包含技术报告，完整代码工程文件，演示视频，答辩PPT，可执行文件。并且，代码还有windows版本和linux版本和unix版本。 BUG较少，综合了网上的优秀代码，并进一步形成自己的代码。代码基本有注释，风格良好，能够很快看懂。内含有比较规范的报告文档，包含所有流程图，说明图，以及文档风格绝对不错，无需更改，建议下载！