基于Python语言的面向对象程序设计课程教学.pdf

这个资源是山东建筑大学Java面向对象程序设计实验报告作业包含作业题目与实验报告。

基于目标管理的Java面向对象程序设计在线教学.pdf

[1] 采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） [2] 学生基本信息文件(A.TXT)及其内容：A.TXT文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成 [3] 数据录入功能, 只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算. [4] 查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种. [5] 删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人所有信息. [6] 排序功能：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据

网上整合到的一些C++复习题 弱化了代码部分的要求 主要针对面向对象程序设计的思想部分

Java程序设计报告

面向对象程序设计第二版李师贤课后习题答案，word版本方便编辑

包括西电软件工程面向对象程序设计PPT以及PPT的知识点汇总

内含《全面的c++题库》，格式是pdf;2个简单的现象对象程序设计方面的复习，格式是word文本文档。这是我们老师发给我们的，共享一下哈O(∩_∩)O~

由谭浩强编著的《C++面向对象程序设计》(清华大学出版社出版)一书中各章的例题程序，以方便教师进行教学，也便于读者上机运行这些程序以及在此基础上修改和调试程序。 程序按章设立文件夹(子目录)，如文件夹c6中包含的是第6章全部例题的程序。程序的文件名以c开头，与例题号一一对应，如c3-7.cpp是第3章例3.7的程序。对于教材中同一例题中包含两个或多个程序的，在文件名中加了顺序号，如c4-4-1.cpp是例4.4的第1个程序，c4-4-2.cpp是例4.4的第2个程序。 在Visaul C++ 6.0或GCC中能通过。但个别程序在Visual C++ 6.0环境下编译时，需要作必要的修改。例如，如果程序c4-4-1.cpp在Visual C++ 6.0环境下编译，第1行应改为“include ”，并将第2行“using namespace std;”取消即可顺利通过编译，其他类似。我们在教材的例题程序中还提供了能在Visual C++ 6.0环境下运行的程序，在文件名中加了"(VC)"字样，如c4-4-2(VC) 表示它是对程序c4-4-2修改后能用于Visual C++ 6.0环境的程序。