c++程序实习报告 c++程序实习报告 针对我们这学期学的++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示 的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得 很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有难度的也只是第二步。这一步要 进行判断，这就需要多个输出函数；还要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中完 成的——挺棘手的一个问题。第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来 五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二 步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来 ，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请舍友帮我检查也说没错，到了傍晚还是 看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么幼稚，类外定义了全局对象，在 数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）输入的数据无法用到其他函 数中，自然统计的时候都是默认值了。 就这么一个小小的错误整得我一天一晚上寝食难安。 编程序时深深感受到要不得半点马虎，有时少一个"}"或" "都会导致程序语法错误；由于编程序

c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。c++程序实习报告 c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。 c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。 针对我们这学期学的c++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有难度的也只是第二步。这一步要进行判断，这就需要多个输出函数；还要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中完成的——挺棘手的一个问题。 第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请舍友帮我检查也说没错，到了傍晚还是看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么幼稚，类外定义了全局对象，在数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）输入的数据无法用到其他函数中，自然统计的时候都是默认值

UGNX技术应用 实习报告 "班级 "： " " "姓名 "： " " "学号 "： " " "指导教师 "： " " 一、实习目的 1、通过实习了解CAD/CAM设计方法，完成由CAD到CAM的设计任务。 2、熟练使用UG NX软件建模、装配、仿真和制图模块，具备新产品的开发和设计能力。 3、熟悉典型零件的加工工艺规程，进一步熟练UG NX加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。 二、实习内容 1、按照图纸要求完成减速器各部分零部件的建模，并完成装配和仿真，同时生成装配图 纸。 2、在CAD实习（减速器的建模与装配）的基础上，完成减速器的四个主要部件（齿轮轴 （包括大轴、小轴）、变速箱机盖、变速箱底座）的数控加工，生成数控代码。 三、实习步骤 零件一：调整垫片画草图零件二：小通盖 画草图然后拉伸；在底园上建三个凸台 在顶园上画草之后进行拉伸在底面上进行打孔之后进行边倒圆 零件三：M6螺钉： 建个多边形进行拉伸； 在再画一个圆拉伸圆并边倒圆 与拉伸多边形进行求差 在在原来的多边形上拉伸 并与上一步形成的框架求差； 分别拉伸原来的多边形和圆 至另一端；边倒圆求差 同上进行求差 建凸台进行螺

机械设计制造及其自动化专业 CAD/CAM 实习报告 姓 名 翟可宣 班 级 机制三班 学 号 3014201118 指导教师 王福军 2016 年 6 月 17 日 目 录 一、实习目的…………………………………………………1 二、实习内容…………………………………………………1 2.1 布置实验任务……………………………………………1 2.2 涡轮零件设计……………………………………………2 2.3 数控编程及加工模拟……………………………………8 2.4 涡轮数控加工……………………………………………11 三、实习小结……………………………………………………15 CAD/CAM 实习报告 1 一、实习目的 通过将所设计的零件实际加工成产品的过程， 学习并掌握 CAM 数控加工编程 等功能。掌握考虑加工的难易与成本等实际因素，在设计过程中对产品进行 优化的能力。了解并学习 CAD/CAM 工程技术过程，能做到能够用 CAD/CAM 技术解决工程实际问题。了解加工中心的工作流程与加工方式。掌握考虑加 工的难易与成本等实际因素，在设计过程中对产品进行优化的能力。拥有初 步的 NC 编程

（2011 ～2012 学年第2学期） 实习名称：2011级造价专业CAD实习 专 业： 工 程 造 价 学 号： 20117463 姓 名： 王 涛 实习地点： 西南交通大学峨眉校区 实习时间： 8月 26 日～ 8 月 31日 实习成绩： 指导教师（签字）： 西南交通大学峨眉校区 2012年 8 月 30 日 实 习 报 告 1. 实习目的 把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 2. 实习要求 本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操 作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 3. 实习任务 1. 学习Auto CAD的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 4. 实习意义 随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅 仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-- --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-- CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。CAD实习报告(总3页) CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 CAD实习报告 这是一篇由网络搜集整理的关于CAD实习报告范文的文档，希望对你能有帮助。 CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第2页。　　随着计算机技术的发展，计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛，对于PCB的设计现在又很多软件，其中应用的最广泛的是Protel 99se, 上一周我们主要学习了Protel 99se，因为之前用过该软件，所以学起来比较容易。　　一、 实习目的：　　1、熟练掌握对Protel99SE的应用;　　2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;　　3、结合自动布线，自动布局，懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;　　二、 实验内容：　　用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;　　三、 实验过程：　　1、 创建设计项目：　　选择Fi

cad实习报告精选 　　一、 训练目的 　　通过本次技能训练，使学生进一步熟悉建筑制图国家标准的有关规定，巩 　　固制图的基本知识，掌握绘制和阅建筑图样的技巧。培养学生综合运用所学专业知 识借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时培养学生良好的职业素养、规范的职 业习惯。 　　二、 训练任务与时间分配 　　1. 建筑平面图的绘制 4天 　　2. 建筑立面图、剖面图的绘制1天 　　3. 结构平面图的绘制 3天 　　4. 结构详图（楼梯结构详图、基础详图） 1天 　　5. （报告）Word与 AutoCAD的联合应用 图幅：B5（ 2学时） 1天 　　三、 训练要求 　　1. 实训过程应严肃认真，遵守课堂纪律，不得迟到早退,严禁打游戏，爱 　　护公物，严格执行计算机房的各项管理规定。 　　2. 严格执行考勤制度，考勤时间：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～ 　　5：40,凡缺勤 1/4以上的学生取消成绩评定资格。 　　3. 严格按照国家制图标准绘制施工图，图面布置合理，整洁美观。凡出 　　现投影关系错误、图例不规范、线型不清、主要尺寸错误及其它原则 　　性问题的，必须重新绘制

新疆大学 实习（实训）报告 实习（实训）名称： 电气CAD 学 院： 电气工程学院 专 业、 班 级： 指 导 教 师： 报 告 人： 学 号： 时 间： 2012年01 月09日 - 2012年 01月 13 日 "实习主要内容： " "Auto CAD是一门专业技术性强适合专业广的基础课，通过本课程的学习， " "使我们了解该课程的基本原理，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识 " "和技能，培养我们的空间想象能力，为今后我们在专业课程中中需要的计 " "算机制图能力奠定良好的基础。通过本实验的学习，掌握Auto CAD的基本 " "内容，几何作图以及平面图形分析和设计；了解Auto CAD制图的基本方法 " "和平面图形的绘制。具体内容如下： " " " "把握Auto CAD用于工程制图的基本操作； " "了解工程制图的格式和要求； " "绘制及编辑图形； " "标注图形尺寸； " "文字样式，标注样式的设置； " "几何图形以及平面图形的分析与设计； " "了解Auto CAD制图的基本方法和平面图形的绘制 " "通过练习能够使用Auto CAD绘制基本的工程图纸。 " "主

AutoCAD实习报告 课程实习的目的： 把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 课程实习的任务： 1.学习Auto CAD的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 课程设计的要求： 本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。 要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 意义： 随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满 足于用计算机取代人进行手工绘图。CAD的中文意思就是计算机辅助设计(CAD).现在的计 算机辅助制造(CAM),更先进的制程分析(CAE)，都是在他碁础上完成的。CAM正是是现在 制造业新有革命!所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计 算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得CAD系统也由单 纯二维绘图向三维智能设计、物性分

新疆农业职业技术学院 《计算机辅助设计(CAD)》 教学实习报告 部门： 信息技术学院 专业： 计算机应用 班级： 08高职应用班 姓名： 张鹤 指导教师：曹元顺老师 一.实习时间:…………………………………………………………….3 二.实习地点:…………………………………………………………….3 三.实习目的:…………………………………………………………….3 四.实习内容及方法:…………………………………………………….3 4.1实习的总体概括:…………………………………….………….4 4.2.结合所学知识绘制学校的结构图:………………….………….5 4.2.1.学校骨骼结构示意图:………………...…………….….……..5 4.2.2.图案填充:………………………..…………….…………..5 4.2.3.最终示意图:……………….……………..………………..5 4.3.结合所学知识绘制家里的结构图:….……..…………………...6 4.3.1.基本框架示意图:….………..……………………………..6 4.3.2事物添加1:…….…..……………………………………..