AutoCAD实习 一．实习班级 09机电1、2 二．实习时间 第16周（2010、12、13～17） 三．实习内容 平面图、三视图及其三维实体图、用AutoCAD绘制千斤顶的零件图、装配图。 四．实习目的 1.综合运用AutoCAD的各种功能和命令绘制零件图，进一步熟悉和掌握用AutoCAD绘制 零件图的方法和步骤。 2. 综合运用AutoCAD的各种功能和命令绘制装配图，熟悉和掌握用AutoCAD绘制零件图 的方法和步骤。 3. 掌握三维立体模型的基本建模方式(包括拉伸、旋转、并交差等编辑命令)；了解三 维图形的显示精度控制方式；掌握三维立体模型的不同观测方位改变技术。 4.熟悉图纸空间布局及打印输出控制。 五．实习安排 星期一：1：1画书第266页图。每个零件图都需画标题栏，装配图需画标题栏和明细 表。 星期二：1：1画书第266页图。每个零件图都需画标题栏，装配图需画标题栏和明细 表。。 星期三：1：1第286页零件图和三维实体图。第276页零件图 星期四：1：1画书第284页零件图及其三维实体图。 星期五：1：1画第285页图1-2、1-3； 将上述所画的图打印成册，写实习小

中国地质大学长城学院 实习报告 题目 新 闻 发 布 系 统 随着互连网的进一步发展,网络媒体在人们心中的地位进一步提高,新闻发布系统做为 网络媒体的核心系统,其重要性是越来越重要:一方面,它提供一个新闻管理和发布的功能 ;另一方面,现在的新闻发布要求实现与普通的用户实现交互,用户可以很方便地参加一些 调查和相关新闻的评论,这一点也是其他一些媒体现在无法做到的(电视,电台等),其重要 性是不容置疑的,当然这也对新闻发布系统的开发提出了更高的要求。 学校为了让我们了解更多这方面的知识，以及领会一些这方面的细节，所以给我们安 排了一次去石家庄实习的机会，我们便于2010年8月26日来到了石家庄金石工业园安博实 训基地，开始了为期8天的实习学习之旅。先开始我们参观了这个工业园，了解了那些基 地的基本信息以及计算机方面现在大体的工作就业方向。为了让我们了解自己以后所处 的工作环境以及工作情况，所以这一次安博实训是以一种一边上班，一边进行实习的方 式进行的，让我们以后的每天都要进行严格的公司上班的打卡制度，每天早上8点以及下 午2点都要进行常规的打卡上班工作。而且让我们了解了公司的规章制度，让的

C#面向对象程序设计 实习报告 姓名： 曹永禄 班级：算机1031 指导教师：刘胜厚、郑睿 北京工业业职业技术学院 1. 实习目的 1）要求学生达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能； 2）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法； 3）掌握ADO.NET数据库开发的基本知识; 4）能够利用所学的基本知识和技能，进行简单应用程序设计; 5）能够独立完成物资仓库管理系统的代码编写。 2. 实习任务 1、建立一个物资仓库管理系统，可以实现以下功能： 1）有关物资基本信息的输入; 2）物资基本信息的查询与修改; 3）入库物资信息的输入; 4）入库物资信息的查询与修改; 5）出库物资信息的输入; 6）出库物资信息的查询与修改; 7）物资余额信息的查询; 8）物资余额信息的浏览; 9）物资库存统计报表等; 2、利用C#的编程思想来完成系统的设计 1）突出C#语言与其他语言的不同点(即体现C#的高级功能，如属性、事件等)； 2）体现可视化比那成的基本信息（如菜单、工具栏、状态栏等高级控件）； 4）做好设计前的预习工作，在设计中一定要独立完成各个模块的分析和设计， 有什么想法可以和

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《C++程序设计》实验教学大纲 一、教学任务和目的 C++是一门高效的程序设计语言，即可进行过程化设计，也可进行面向对象程序设计 ，是目前面向对象程序设计语言中具有最广泛基础的一门语言，也是作为应用软件和系 统软件的最佳开发工具之一。通过该课程的学习，要求学生掌握C++程序设计基础知识， 程序设计方法与基本数据结构。通过上机实践培养学生分析具体问题，建立数学模型， 用C++解决实际问题的能力，培养学生创新意识和提高学生实践能力。 二、教学基本要求： 了解计算机处理信息的过程以及描述用计算机解决问题的表示方法。 了解和使用C++程序设计的开发环境。 掌握常用数据类型、运算对象、运算符与表达式。 掌握C++中函数的声明、定义和调用方法。 熟练掌握结构化程序控制的3种基本结构，并能较好地编写程序。 基本掌握用指针和引用给函数传递参数。 掌握过程化程序设计的方法。 了解用指针构造链式数据结构。 三、教学内容 实验一 C++应用程序的创建（4学时） 1、实验目的和要求： 1. 熟悉C++6.0的集成环境及其基本操作。 2. 掌握一个C++应用程序的组成及创建方法。 3. 理解简单的C++程序结构

目 录 1 教学实习的内容...................................................................................2 2 教学实习的目的...................................................................................2 3 教学实习设计介绍...............................................................................3 4 总结与体会......................................................................................... 26 1 教学实习的内容 综合运用课堂上所学的《C++程序设计》知识，实现一个综合 C++程序设计。 1.程序说明 该程序是模拟五子连珠游戏。 2.程序设计要求 （1）定义玩家双方。 （2）每一步输入要下棋子的格子 X、Y 坐标，并按下 E

第一步：启动ArcMap。 找到本机中的ArcGIS文件夹，首先点击license manager启动（start）入网许可，然后双击 ArcMap打开我们要实习的软件。 当出现 ArcMap 对话框时, 点击 "一个新的空地图（blank）" 单选按钮，然后点击 OK。 第二步：检查要素图层 执行菜单命令 File然后Open。 打开Exec1中的Redlands图。之后就能看见图层控制面板中（TOC）现实的图层列表。右边显示的是图层控制面板中各图形的图层内容。 第三步： 显示其它图层 在各个图层列表前选择框中可以选择是否显示该图层。 第四步： 查询地理要素 我们要查询显示图层中的某个元素，可以通过tools中的查询按钮做到。如果找不到tools，可以鼠标右键点help，单击tools。（实验中以ESRI为例。在众多图层中找到ERSI的方法为使用书签（bookmarks） "书签"( Bookmarks)>>"ESRI"单击Original则返回原图层。） 在表示纽约街道（名为New York）的线要素上点击。查询结果窗口打开并显示数据库中名为New York的街道的所有属性。还可以

一、实习目的 《C++语言课程设计》实习是遥感科学与技术专业的一门专业必修课程。本课程选择VS2010作为开发环境，C++语言作为编程环境，C++语言作为编程工具，将面向对象的程序设计方法、类和对象的创建和使用、文件读写操作、MFC编程等几个重要知识点作为实习内容，旨在让学生在较短时间内熟悉C++软件系统开发的实际工作流程，包括需求分析、软件设计、软件开发、软件调试等，使得学生在理论学习的基础上，进一步对所学知识点进行深入应用，达到培养学生的C++编程能力，最终实现学以致用的目的。 任务及要求 1.掌握C++软件系统开发的基本思路，完成C++软件程序的设计文档； 2.熟练掌握C++语言的基本语法，包括函数的定义和调用，顺序结构、选择结构、循环结构的使用等； 3.熟练掌握C++语言面对对象的程序设计方法，学会根据实际问题设计对象，包括对象的数据成员和成员函数； 4.在对象的设计和封装的基础上，熟练掌握类的抽象和定义方法； 5.熟练掌握类的继承方法； 6.熟练掌握多态性的实现方法，包括动态多态和静态多态； 7.熟练掌握利用C++语言实现文本文件的格式化读写操作； 8.掌握基于VS2010

1 教学实习的内容 综合运用课堂上所学的《C++程序设计》知识，实现一个综合C++程序设计。 复数计算器程序 程序说明 该程序是设计一个小型实用复数计算器，可以完成复数的加减操作 程序设计要求 （1）增加运算符重载功能，可以重载+＝、－＝、++、――、>＝、<＝、！＝运算符，其中，>＝、<＝是针对复数的模进行运算； （2）设计复数加减法运算，要求在两位数以内进行，且减法运算结果不能是负数，增加乘法运算功能，要求乘法为一位数的运算； （3）定义重载函数，要求可以接收从键盘输入的a+i*b形式的复数，在程序中可以识别出实部、虚部并正确赋值； （4）定义用户类，可以记录不同用户使用计算器的记录，记录以文件的形式保存在计算机内，开机时要求用户输入用户名，显示该用户以前的记录； （5）用户记录包括：做了多少次加减法、乘法，进行测试的次数，后3次的测试平均分等，在退出计算器程序时用新的用户记录代替原有的记录。 2 教学实习的目的 《C++程序设计》课程是高校计算机科学与技术专业的一门重要专业基础课，也是相关专业（如软件工程、信息管理与信息系统等）的专业基础课。是《算法与数据结构》、《软件工程》、

c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。c++程序实习报告 c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 针对我们这学期学的c++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的，只要按部就班的基本完成各步操作就可以了，有技术难度的也只是第二步。这一步要进行判断，这就可能需要多个输出函数；并不需要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中才完成的——挺棘手的一个缺陷。 第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来五天或者说可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的上去时候怎么也数不出来，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请小芳帮我检查也说没错，到了傍晚还是看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么自恋，类外定义了全局对象，在数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）接收者