教育世家状元卷五年级下册英语译林牛津版.pdf

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一．教学要求： （1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Yand和Liu Tao四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。 （2）能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。 （3）会唱歌曲What`s your name？ 二．教学重点： 1．   能正确读出本单元的四个人名。 2．   能正确读出本单元的Aa，Bb两个字母。 三．教学难点： 1．   读准Nancy,David两个英文名字。 2．   读准Aa，Bb两个字母。 四．教学准备： 1．录音机、人物头饰 五．教学过程： A  Look and learn （1）T：Hello, boys and girls. Happy New Year！Today I’ll introduce my friends to you .(用中文稍作解释，帮助学生听懂。) T：（教师出示人物头饰）This is Nancy. 教师带领学生朗读单词, 以此相同方法教学David,Su Yand和Liu Tao三个单词。 （2）T：Who`s he/she？（教师出示头饰，引导学生正确说出人物名字，以巩固学生所学。） （3）学生同桌合作，一生指一生说，再互换进行。 （4）齐读B部分这四个单词。 B  Look and read （1）教师出示字母卡片Aa，示范发音，并引导学生观察教师的口型，听清楚发音，静听几遍后再要求学生模仿朗读。 （2）引导学生通过朗读例词name和book，进一步感受字母Aa和Bb在单词中的发音。 （3）请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和Bb。

最近在研究贝叶斯网络，有学习动态贝叶斯网络的同仁一起学习啊，分享一个R语言实现贝叶斯网络的学习案例，真的很不错