是关于C语言编程的实验词法分析要求输出如右图。
（2，”main”）
（5，”（“）
（5，”）“）
（5，”{“）
（1，”int”）
（2，”a”）
（5，”,”）
（2，”b”）
（5，”;”）
（2，”a”）
（4，”=”）
（3，”10”）
（5，”;”）
（2，”b”）
（4，”=”）
（2，”a”）
（4，”+”）
（3，”20”）
（5，”;”）
（5，”}“）
2022-11-22 17:04:22
155KB
1
总的来说，是我复习时候收集的东西，希望对大家有用，内含实验报告及实验示例，对于实验有困难的人可以参考一下。
2022-11-22 16:44:08
5.33MB
1
Java实现的编译原理课程设计—— 基于java语言的C语言编译器
（词法分析、语法分析、四元式生成、汇编生成）。
带有可视化界面。
2022-11-21 16:32:09
65KB
1
借助flex+yacc（bison）实现词法分析器、语法制导翻译的语法分析
识别程序是否符合MiniPascal的语法要求
输入MiniPascal的源文件
输出程序中的各种符号定义（符号表的形式）
输出程序的四元式表示
输出抽象语法树，通过Graphviz显示。
2022-11-19 19:09:02
21.09MB
1
主要内容：
在下列内容中任选其一：
1、一个简单文法的编译器前端的设计与实现。
2、一个简单文法的编译器后端的设计与实现。
3、一个简单文法的编译器的设计与实现。。
4、自选一个感兴趣的与编译原理有关的问题加以实现，要求难度相当。
基本要求：
1、在深入理解编译原理基本原理的基础上，对于选定的题目，以小组为单位，先确定设计方案；
2、设计系统的数据结构和程序结构，设计每个模块的处理流程。要求设计合理；
3、编程序实现系统，要求实现可视化的运行界面，界面应清楚地反映出系统的运行结果；
4、确定测试方案，选择测试用例，对系统进行测试；
5、运行系统并要通过验收，讲解运行结果，说明系统的特色和创新之处，并回答指导教师的提问；
6、提交课程设计报告。
2022-11-17 12:03:53
773KB
1
该文件格式是.rar,内含以下文件：
广东工业大学编译原理试卷
广东工业大学编译原理课件
广东工业大学编译原理课后答案
2022-11-15 14:17:24
22.66MB
1
编程
词法分析编程实现
语法分析的编程实现
（C语言，C-free下编译）
算法
算符优先分析
确定的有限自动机
中间代码——a 建立链可用函数b 回填函数
LL(1)文法分析法
2022-11-14 20:32:51
338KB
1
不错的语法分析器，值得推荐！需要利用程序设计语言的知识和大量编程技巧，递归下降分析法是一种较实用的分析法，通过这个练习可大大提高软件开发能力。通过练习，掌握函数间相互调用的方法
2022-11-11 09:58:59
35KB
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