我们实验课的报告,可以下载参考一下。感谢平台提供分享机会
2021-12-15 20:20:24 214KB LL1
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自己上编译原理课程上写的源代码(报告后附)和实验报告 花了不少时间 现在不上课了 传上来共享 大家互相学习
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一、 实验目的 调试并完成一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。 二、 实验要求 1、 待分析的简单语言的词法 (1) 关键字: begin if then while do end 所有关键字都是小写。 (2) 运算符和界符: := + – * / < <= > >= = ; ( ) # (3) 其他单词是标识符(ID)和整型常数(NUM),通过以下正规式定义: ID=letter(letter| digit)* NUM=digit digit * (4)空格由空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、NUM,运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。 2、 各种单词符号对应的种别码 单词符号 种别码 单词符号 种别码 begin 1 : 17 if 2 := 18 then 3 > 20 while 4 21 do 5 <= 22 end 6 = 24 digit digit * 11 = 25 * 13 ; 26 / 14 ( 27 + 15 ) 28 - 16 # 0 3、 词法分析程序的功能 输入:所给文法的源程序字符串。 输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。 其中:syn为单词种别码; token为存放的单词自身字符串; sum为整型常数。
2021-12-13 16:23:27 32KB 词法分析
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2.正规式到正规文法的转换 字母表上的正规式到正规文法G= (VN,VT,P,S) 的转换方法如下: 1)令VT=; 2)对任意正规式R选择一个非终结符Z生成规则Z→R,并令S=Z; 3)若a和b都式正规式,对形如A →ab的规则转换成A →aB和B→b两规则,其中B是新增的非终结符; 4)在已转换的文法中,将形如A →a*b的规则进一步转换成A →aA|b; 5)不断利用规则3)和4)进行变换,直到每条规则最多含有一个终结符为止。 例:将R=(a|b)(aa)*(a|b)转换成相应的正规文法。 将l(l|d)*转换成相应的正规文法
2021-12-13 08:07:32 536KB 编译原理3词法分析与自动机
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用C++语言编写的条件语句编译程序,该程序采用LR1方法,能够将类C语言编写的条件语句进行词法分析,语法分析,语义分析,最后生成该条件语句的四元式形式。其中还包括一份16页的程序设计分析报告。本人编译原理课程设计,拿来和大家分享,程序和报告乃本人原创,仅供大家参考。 Randy
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编译原理词法分析和语法分析实验报告(包含实验心得)
2021-12-12 16:03:54 123KB 编译原理 词法分析 语法分析
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资料里包括上述三种实验的详细程序,有介绍TEST等编译语言,
2021-12-12 14:13:35 74KB 词法分析 语法分析 语义分析
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输入一个表示整数的符号串,识别该符号串,将其转化为整数,并输出该整数的十进制表示,如果输入的符号串有错误,则输出“error!”。表示整数的符号串有三种:(1)十进制整数,如123、-4等;(2)八进制整数,以0开头的数是八进制数,如0123、-001等;(3)十六进制整数,以0x开头的数是十六进制数,如0xE9、-0x0aB等。参考课本3.2节先写出正规文法,再构造状态转换图,然后构造状态矩阵(参考表3-1),最后写出识别程序(参考程序3-3)。
2021-12-12 10:52:09 93KB 整数词法
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编译原理实验 词法分析 语法分析递归下降 预测分析 Python(3个实验)
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《编译原理》词法分析程序设计方案,用C语言编写的词法分析器!
2021-12-11 23:32:55 6KB lex 词法分析器
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