[理学]xRisk 风险管理与绩效评估系统.pdf.pdf
2022-12-20 18:26:57 18.72MB 文档资料
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【协同制造管理平台CMMP[4.0]】系统评估报告 - 大纲
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云码信息医院临床输血全过程管理和评估评价系统 ppt课件
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EPS总成扭矩信号标定及评估系统设计.pdf.pdf
2022-12-20 14:21:38 12.11MB 文档资料
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许多最具破坏性的安全违例都是使用相当简单的方法进行的,且通常就是雇员干的。虽然高技术的安全保护是很令人感兴趣的,也是重要的,但不怎么好的解决方案也可以抵制许多攻击。如果你遵循了这个附录的流程,我们认为你可以防止百份之九十九的黑客攻击你的数据库。防止余下的百分之一的对数据库的攻击是非常困难的,那需要比遵循清单更专业的技术。
2022-12-19 14:03:16 276KB oracle
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-19 13:00:31 778KB 信息评估与安全 网络安全 CTF 网络
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-19 13:00:30 568KB 信息评估与安全 网络安全 网络 安全
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-19 13:00:28 313KB 信息评估与管理 网络安全 安全 网络
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通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能,检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养,培养学 生创新能力和实践动手能力,提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革,丰富完善学习领域课程建设,使人才培养更贴近 岗位实际,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局,提升 专业培养服务社会和行业发展的能力,为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保 护、网络安全运维管理的综合实践能力,具体包括: 1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求,设计信息安全防护方案, 并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。 2.参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设 备、安全设备、服务器的连接,通过调试,实现设备互联互通。 3.参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议 和服务,实现网络系统的运行,并根据网络业务需求配置各种安全策略, 以满足应用需求。 4.参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁,指定安全策 略并部署实施,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。
2022-12-18 21:00:26 908KB 信息评估与管理 网络安全 网络 安全
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多径信号误差是GPS(Global Positioning System)及其它卫星导航系统的重要误差源之一,有关多径建模与多径消除技术一直是卫星导航领域的研究热点.根据多径信号特性,推导了对GPS定位精度影响最大的镜面反射多径信号模型.基于这一多径模型,利用 GPS软件接收机测试了多径对接收机伪距测量精度的影响.测试结果验证了所建立的多径模型的有效性,所获得的多径误差曲线为窄相关多径抑制技术提供了实验支持.
2022-12-17 21:40:18 241KB 自然科学 论文
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