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针对传统教学系统基础设施的应用技术滞后、设备的更新速度、教学资源分配不均和实验室资源分配不均等问题，提出了一种基于云计算的多媒体教学平台。首先，分析了高校多媒体教学平台应满足的功能需求、整体设计、关键技术和云服务在多媒体教学资源共享中的优势；然后，使用云计算技术为用户提供各种服务，使用机器学习技术分析教学数据，从而简化课程设计的过程、提高学生的学习效率。本平台在高校体育教学中的实现结果表明，该平台能提高资源共享效率，使优秀的教学资源得到最大限额的利用，同时可一定程度提高使用者的成绩。

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采用java技术构建的一个管理系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。 包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完美运行。配置环境里面有说明。如有不会运行源代码或定制私信。

本系统采用B/S三层架构，分别为表示层、持久层和业务逻辑层。表示层用Struts2实现，持久层用Hibernate实现，业务逻辑层用Spring实现。

基于Docker的容器云平台设计与实现，方东旭，徐鹏，随着云计算技术的不断发展和云平台的火热商业化，越来越多的企业将复杂的IT应用迁移到云，然而传统的以虚拟机为最小资源调度单位�

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1引言 　　 　　远程教育是区别于传统远程教育的一种新型的教育模式，它以计算机技术和通信技术为依托，采用远程实时多点双向交互式多媒体现代化教学手段，实现跨越时间和空间的教育传递过程。 　　现代远程教育具有办学开放性的特点，突破了封闭的校园教育概念，使学校教育得以面向全社会的不同群体。远程教育以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，发展并打破了传统教育的格局，具有传统教育所不可比拟的优点。 　　 　　2系统的分析与设计 　　 　　2.1系统需求分析 　　网络远程教育系统实际就是一个将大量的功能模块置于互联网之上的计算机网络，根据学生人数、范围、访问网络的方式等诸多因素的不同，它的硬件结构的变化也会很大，组织结构形式也可能有差异，但一般来说，都具有如下模块：接入模块、交换模块、服务器模块、双向交互式同步教学模块、课件开发平台等。因此网络教育教学设计的重点在于师生互动，全站管理的重点在于管理员区域，而网络教育结构的设计重点在于数据库的设计。 　　2.2系统基本框架和设计