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使用C#语言，编写的窗体应用程序

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最优化技术方法及MATLAB的实现（电子书和代码程序）--曹卫华、郭正：2005

本人的优秀毕业设计，获得学院优秀毕业论文并得到奖金。比好几百元买的靠谱多了，希望能帮到大家。并有修改了一个月的无敌格式的论文。

https://blog.csdn.net/qq_42249050/article/details/115505407 直接转矩控制系列仿真及文档说明。给出详细的资料，

瑞萨R5F213XX系列单片机串口升级源代码程序，通过串口直接进行程序升级更新

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局域网聊天 互联网聊天 多人聊天，多人聊天时可以私人聊天 源代码程序，程序经过本人测试的完整程序 可直接运行软件

本项目搭建于vs2017中，基于QT框架开发。 课程设计-设计任务与要求： 高校水电费管理的包括高校学生与教工用水用电的管理，主要业务为添加、查询、显示、编辑、删除、统计、水电费计算等。设计一个高校水电费管理系统，实现上述业务活动的计算机管理。要求如下： 1. 在设计过程中能欣赏、体验各种设计之美、算法之美，并能创造美。【课程设计统一要求】 2. 基于GUI（图形用户界面）的应用程序。【课程设计统一要求】 3. 禁用任何数据库系统，自编程序以充分理解数据结构与算法过程。 4. “学生基本信息”的登记内容（记录）至少包括学号、姓名、性别、年龄、班级、用电量、用水量等信息。 “教工基本信息” 的登记内容（记录）至少包括职工号、姓名、性别、年龄、工作部门、用电量、用水量等。 5. 添加业务：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要操作。要求编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。要求库中至少录入30个教师、50个学生的相关信息；库可用自编文本文件或Excel表格。 6. 查询业务：根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。 7. 信息显示业务：可显示当前系统中所有学生和教工的记录，包含历史记录，每条记录占据一行，并可选择按照水电费进行升序和降序显示。 8. 编辑业务：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 9. 删除业务：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。 10. 统计业务：能根据多种参数进行统计。能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。 11. 计算电费和水费：学生每月都有一定额度的水电是免费使用的，超过的部分需要交费。 12. 涉及查询和排序的地方尽量采用快速排序和堆排序，查找尽量采用二分查找和分块查找。 13. 设计两个以上的扩展功能（要求满足市场需求，必做）。 14. UI设计 1） 操作流程简便、合理，符合用户的一般操作习惯。 2） 界面简洁、美观、和谐。 15. 菜单设置“使用说明”，介绍本软件的开发者、特色、各项功能及使用。