1. 在 studentsdb 数据库中使用 SELECT 语句进行基本查询。 （1）在 student_info 表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 （2）查询 student_info 表学号为 0002 的学生的姓名和家庭住址。 （3）查询 student_info 表所有出生日期在 95 年以后的女同学的姓名和出生日期。 2. 使用 select 语句进行条件查询。 （1）在 grade 表中查询分数在 70-80 范围内的学生的学号、课程编号和成绩。 （2）在 grade 表中查询课程编号为 0002 的学生的平均成绩。 （3）在 grade 表中查询选修课程编号为 0003 的人数和该课程有成绩的人数。 （4）查询 student_info 的姓名和出生日期，查询结果按出生日期从大到小排序。 （5）查询所有姓名“张”的学生的学号和姓名。 3. 对 student_info 表，查询学生的学号、姓名、性别、出生日期及家庭住址，查询 结果先按照性别的由小到大排序，性别相同的再按学号由大到小排序。 4. 使用 GROUP BY 子句查询 grad

1. 创建存储过程stu_info，执行时通过输入姓名，可以查询该姓名的学生的各科成绩。2. 使用studentsdb数据库中的student_info表、curriculum表、grade表。。 （1）创建一个存储过程stu_grade，查询学号为0001的学生的姓名、课程名称、分数。 （2）调用存储过程stu_grade。 3. 使用studentsdb数据库中的student_info表、curriculum表、grade表。 （1）创建存储过程stu_name，当任意输入一个学生的姓名时，查看其课程的最高分、最低分、平均分。 （2）调用存储过程stu_name。 （3）删除存储过程stu_name。 4. 使用studentsdb数据库中的grade表。 （1）创建一个存储过程stu_g_r，当输入一个学生的学号时，通过返回输出参数获取该学生选修课程的门数。 （2）执行存储过程stu_g_r，输入学号0002。 （3）显示0002号学生的选课门数。

1. 在本地主机创建用户账号st_01，密码为123456。 2. 查看MySQL下所有用户账号列表。 3. 修改用户账号st_01的密码为111111。 4. 使用studentsdb数据库中的student_info表。 （1）授予用户账号st_01查询表的权限。 （2）授予用户账号st_01更新家庭住址列的权限。 （3）授予用户账号st_01修改表结构的权限。 5. 使用studentsdb数据库中的student_info表。 （1）创建存储过程cn_proc，统计student_info表中的学生人数。 （2）授予用户账号st_01调用cn_proc存储过程的权限。 （3）以用户账号st_01连接MySQL服务器，调用cn_proc存储过程查看学生人数。

方便做SQL视图或开发使用，运行K3CloudDataDictionaryexe.

(1)加载数据库的驱动(2)主要的接口使用介绍 (2-1)DriverManager类：(1)getConnection() (2)setLoginTimeou

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1.前后端认知 相信很多人心里都有一个疑惑：我⼀个前端， 为什么要学习后端？ 那么到底什么是前端？ 什么是后端？ 什么是数据库? 1.1 基本组织架构 我们是⼀个 前端开发⼯程师 还有⼀个⼯作叫做后端开发⼯程师 我们⼀个⽹站的组织架构基本上由下⾯的步骤完成 ⽤户 => 前端 => 后端 => 数据库 整个过程中： ⽤户向前端⼈员要⼀个⽹⻚ 前端⼈员准备⼀个⽹⻚给⽤户，但是⽹⻚中的数据是找后端⼈员要的 后端⼈员接受到前端⼈员要数据以后，去数据库⾥⾯找到对应的数据，给 到前端⼈员 前端⼈员拿到数据以后渲染在⻚⾯上 最后把这个⻚⾯给到⽤户看 ⽐如： 我们浏览⼀个新闻⽹站 ⽤户输